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课堂教案设计.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约59页 举报非法文档有奖
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基于课改精神的课堂教学教案设计福建师大附中王焕蒲福州市一级教师岗位培训福建师大附中王焕蒲 2实施课改的关键是什么? ?实施课程改革重在转变教学思想和教学方法,改革传统的课堂教学模式。因此,推进课程改革的关键是把国家课程标准从理论层面变成课堂教学具体操作的框架,研制出符合新课程标准的,既高效又易于操作的课堂教学新模式。福建师大附中王焕蒲 3 课程标准符合课标精神的教育教学理念符合课标精神的教案设计福建师大附中王焕蒲 4关于教案,你想说什么? 福建师大附中王焕蒲 5关于教案,你想说什么? ?教案可以是物化的书面计划,有时也可以是在头脑里的思路。合格教师或优秀教师,大可不必追求一种形式,教学准备的产物应该是多样化的。但对年轻教师而言, 规范化的教案是必要的. ?教案是带有主观性的设计蓝图,在实施时的灵活性非常重要. 教案不是束缚教师课堂教学的教条; ?教案并不因为课上完了就失去她的生命力. 福建师大附中王焕蒲 6关于课堂设计,你想说什么? 福建师大附中王焕蒲 7 Hamburger 的启示福建师大附中王焕蒲 8 我们的课堂设计策略福建师大附中王焕蒲 9设计前的思考什么情况下,学生学得最好? 教师在课堂教学中的职责是什么? 福建师大附中王焕蒲 10 ?当学生有兴趣时,他们学得最好?当学生的身心处于最佳的状态时,他们学得最好; ?当教学内容能够用多种形式来呈现时,他们学得最好; ?当学生遭遇到理智的挑战时,他们学得最好; ?当学生发现知识的个人意义时,他们学得最好; 什么情况下,学生学得最好?

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  • 时间2017-05-16