课题研究的步骤和方法(比较全面).doc

课题研究的要求、方法和步骤(一)选题选题是课题研究的起始,也就是确定自己要研究什么课题。 1 .课题来自哪里? (1 )学校或学校以上相关部门提供的参考课题或供申报的课题(2 )教师自己从事教育教学工作中感到困惑或感兴趣的问题上升为课题 2 .选题的一般原则科学性: 要有理论基础和事实依据, 必须符合科学原理; 预期结果要合理; 研究方法要正确严谨,要有可行性和创新性。 3 .选题的一般过程(1 )明确方向——发现问题(2 )浓缩范围——经验分析(3 )提示焦点——形成课题 4 .选题的注意事项(1 )选题宜小不宜大(2 )选题应结合学校的实际,来源于教育教学的现实问题。选题要有新意。课题的表述应简明、具体。(3 )选题要考虑研究者的优势,与自身工作相结合,与研究者的能力相适应。(二)申报课题申报课题, 也就是设计研究方案, 是如何进行课题研究的具体设想, 是开始进行课题研究的工作框架, 是如何进行研究的基本思路。是保证研究顺利进行的必要措施; 使研究具体化的中心环节;是研究成果质量的重要保证;有利于检查和自我检查;有利于协作研究。一般上级部门开展的课题研究都附有课题申报表。 1 .课题申报表(课题研究方案)组成: (1 )课题的表述与界定:课题的名称或题目必须明确表述所要研究的问题,要体现研究对象、研究问题、研究方法。如“强化预****指导提高学生自学能力”。(2 )研究的背景、目的、意义: 研究背景:即根据什么、受什么启发而研究。研究目的意义:即为什么要研究、研究的价值是什么、解决什么问题,包括理论意义、实践意义;外在目标(目的) 、内在目标目的——学生发展)。研究综述:本课题研究的历史与现状。研究的特色或突破点:问题新、方法新、角度新、效果新。(3 )研究范围:对研究对象的总体范围的界定;对研究对象的模糊概念进行界定;对关键概念的界定。(4 )研究内容:很重要的部分,如果提不出具体的研究内容,就无法研究。(5 )研究方法: ①注意事项:注意多种方法的使用;方法要写详细些;不能滥用方法②主要方法:行动研究; 实验研究; 个案研究; 调查研究; 文献研究。(6 )研究对象:具有代表性和典型性,使研究结果具有普遍的指导意义。(7 )研究程序(步骤) :研究的每一阶段的工作任务和要求第一阶段(准备阶段) :收集资料、开题第二阶段(实施阶段): 第三阶段(总结阶段): (8 )预期成果的形式: ①论文、研究报告、著作等; ②学生变化(9 )研究成员(及负责人、分工) ( 10 )经费预算及其他所需条件 2 .填课题申报表(立项论证) 3 .填写课题申报表的注意事项(1 )认识填写申报表的重要性。是成功的一半,不能应付。(2 )一式几份,要自己留一份,最好在电脑中保留一份。(3 )核心是目的意义、研究步骤、研究内容方法。 4 .课题申报表(三)开题论证 1 .开题论证的含义、意义 2 .开题报告的撰写方法 3 .与立项论证(申报课题)区别 4 .召开开题论证会(四): ⒈为行动而研究为行动研究指出了行动研究的目的。研究的目的不是构建系统的学术理论, 而是解决实践工作者所处的情境遇到的问题。研究目的具有实用性。问题的解决具有即时性。⒉在行动中研究在行动中研究指出了研究的情境和研究的方式。行动