2017海淀一模语文答案.doc

1 海淀区高三年级第二学期期中练****语文参考答案及评分标准 201 一、( 本大题共 8 小题,共 24分) 1.(2 分) C2.(2 分) D 3.(3 分)参考答案: ①(1 分)创新表达方式(创新中国表达) ②(2 分)汇聚各方力量(唱响中国和声) 4.(3 分) C5.(3 分) A6.(3 分) B (选 C得1 分) 7.(2 分) B 8.(6 分)参考答案: ①宣传了中华文化之美, 演讲辞陈述了中国历史的悠久及对世界文明的贡献, 肯定了近现代中国在道路探索上的价值和意义。②充分考虑了受众心理, 演讲辞紧扣纪念中法建交这个主题, 始终对举陈述中法两国的共通之处,利于法国听众的理解接受。③传达了普世的价值观, 演讲辞强调中国始终坚持走独立自主、和平发展之路, 倡导并致力于多边主义等,能引发广泛共鸣。评分标准:每点 2 分。意思对即可。二、(本大题共 6 小题,共 23 分) 9.(3 分) B 10.(3 分) D 11.(3 分) B 12.(6 分) ①(3 分)经书是用来承载道的,言辞是用来阐明道的,哪用得着这么多呢! ②(3 分) 我要终生记住并践行这句话。 13.(3 分)答案示例:声名远扬(闻名遐迩) ,鸿儒硕学(博学多才) ,深居简出(真人不露相,神龙见首不见尾) ,不慕荣利(淡泊名利) ,洞若观火(洞见症结,高屋建瓴) 评分标准:答对一个得 1 分,从不同角度答对三个即可得 3 分。 14.(5 分)参考答案: (3 分)过人之处:有立雪程门的精神;有见微知著的预判力;有明察秋毫的辨别力; 深谙以寡御多、以简驭繁之术。(2 分)启示:略。评分标准:“过人之处”一点 1 分,答对三点即可得 3 分。三、(本大题共 4 小题,共 18 分) 15.(3 分) D 16.(3 分) C 17.(6 分)参考答案: (3分) 来诗塑造的鹭鸶表面悠闲、实则有较强的物欲。前两句写鹭鸶仪表不凡( 袅丝翘足) 、洁净悠闲(傍清澜,伫思) ,三四句用“若使”把寓意点破,鹭鸶“消尽年华”、全神贯注,原来是在思考谋取眼前之物。 2 (3分) 刘诗描绘的鹭鸶是个胸怀高远、潜心修炼、不甘寂寞的形象。如颈联写鹭鸶经常飞出低矮的巢穴面向高空凝视, 尾联直接点出鹭鸶拥有冲天的志向和高飞的信心, 现在不过是在潜修羽翼、养精蓄锐、等待时机。评分标准:来诗中的鹭鸶形象若答其它,酬情给分。 18.(6 分) ①杨花落尽子规啼②闻道龙标过五溪③沙鸥翔集④鹰击长空⑤鱼翔浅底⑥抟扶摇而上者九万里评分标准:写对一句得 1 分。句中有错别字、多字、少字,则该句不得分。四、(本大题共 6 小题,共 23 分) 19.(2 分) D20 .(3 分) D 21. (3 分) A 22.(6 分) 参考答案: 先是忧虑( “忧虑袭上了心头”) ,吟唱是那么美好,而老一代的骚坛诗人或年事已高, 或已故去,作者为传承问题担忧。再是感动(“我心里一热”), 听到徐正端嘱咐把他师传的宝贝《韵学津梁》印给更多人, 作者被他的责任感和胸怀打动了。最后是高兴(“我的心特别爽快”), 看到卢琼有热情和能力继承吟唱事业, 作者感到吟唱也是人之天性,传承大有希望。 23.(4 分)答案示例: 【甲】作者把李国杰的吟唱比喻为天籁,把吟唱带给人的美好感受形容为“能找到太阳的光芒”, 并运用夸张