4年级-亲亲密密一家子.doc

1 备课人谷正玲学科美术上课时间课题亲亲密密一家子教学目标 1. 通过本课学****了解粉印版画这一表现形式。 2. 能通过仔细的观察回忆,表现一家人亲亲密密的生活场景,了解粉印吹塑纸版画的表现风格。 3. 通过创作表现一家子的亲密场景,激发学生的爱心,培养丰富的情感世界。教学重点与难点重点:通过回忆用绘画的形式表现一家子亲亲密密的生活场景。难点:具体情节的表现。教学准备一家人的照片、彩笔等。教学过程备注课前准备: 每人准备一张和家人的亲密合影, 或者从报刊、杂志上收集表现人与人之间或动物间亲情图片。一、导入新课请学生在实物投影仪上展示图片。 1. 展示自带照片,讲述和家人在一起的快乐时光。 2. 比赛:谁说出家庭成员生日多 3. 介绍动物家庭的感人故事。二、表演请三个同学分别扮演爸爸、妈妈、孩子。 2 表演内容: 1. 三人离很远。 2. 三人搂在一起笑的很开心。(通过比较使学生感受到, 人物间的距离, 他们的眼神,动作等在画面中的作用。) 三、介绍新材料吹塑纸( 是一种轻质的发泡材料, 结构疏松的, 很容易在表面划出痕迹)。今天我们就是要利用吹塑纸制版。四、教师演示 1. 在已画好稿的的吹塑纸上覆盖黑卡纸或白纸,将纸张固定好,以免错位。 2. 教师掀开纸的一边用笔蘸色在吹塑纸上填色。提问:还记得这种表现方法叫什么吗?(对印) 3. 怎样才能像书中作品那样对印出清晰的轮廓? 五、提出作业要求: 运用绘画的形式,表现一家子亲亲密密的生活场景。 3 五、自主创作六、学生作品展示评价课后反思: 本课属于造型表现领域,要求学生通过学****运用粉印版画对的形式表达对亲情的关注。基于粉画工具不方便学生携带,所以我通过多媒体使学生对粉印画有了一个充分的了解,在作业形式上以绘画的形式完成。在这节课中,我注重对学生的综合评价和过程评价,学生在知识的