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人教版五年级数学上册《积的近似值》PPT课件.ppt


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1、按要求取下面各小数的近似值 (保留一位小数) _______ (保留两位小数) _______ (保留整数) ___________ (保留两位小数) _______ 积的近似值 ×2= (元) × =_______ (元) ≈_______ (元) 在收付现款时,通常只算至“分”,所以只要保留两位小数,千分位上的是 4把它舍去。 在实际生活中,小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要, 用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出积的近似值。积的近似值做一做 1、在计算下面各题 × (得数保留一位小数) × (得数保留两位小数) 更多全套课件免费下载: 绿色圃中小学教育网、填写下面发票的“金额”和“总计金额”文兴文化用品商店发票货名数量单位单价(元) 金额百千元角分白粉笔彩粉笔白纸蓝墨水浆糊购货单位:育群小学第 0035 号 1994 年9月5日 35 18 15 54 盒盒张瓶瓶 总计金额人民币(大写) 在家长的陪同下,带着计算器,完成一次为家里买菜的任务(去自由市场),计算出所共消费的总钱数。

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  • 时间2017-05-17
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