第23课唐诗两首导学练测资料包(九年级语文上册鄂教).doc

新课标第一网( ) --中小学教学资源共享平台新课标第一网---- 免费课件、教案、试题下载第 23 课唐诗两首导学练测资料包(九年级语文上册鄂教) 一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字词积累: 挂罥 ju?n :挂,缠绕。塘坳?o :低洼积水的地方。俄顷一会儿。漠漠:乌云密布的样子。布衾 q‰n :布被子。安得:哪里能得到。安,哪里。广厦 sh?:高大的房子。庇b? :遮蔽,保护。寒士:旧指贫穷的读书人。突兀 w”:突出。荷箪食:挑着食物。荷,挑,提。但惜:只是珍惜。惜,珍惜。秉:拿着。曾不事:不曾从事。事,从事。岁晏:年终。晏,晚。二、相关背景: 1 、关于作者: 杜甫( 712~770 ), 字子美, 生于河南巩县的瑶湾。出身于一个" 奉儒守官" 的官僚家庭。十三世祖杜预是西晋旬将,祖父审言是武则天时著名的诗人,父闲曾为兖州司马和奉天县令。杜甫一生约分为四个时期。 35 岁以前,是他的读书和壮游时期。这时正当开元盛世。他的经济状况也较好, 是他一生中最快意的时期。诗人从小就“好学”,7 岁时已开始吟诗,“读书破万卷”、“群书万卷常暗诵”的刻苦学****为他的创作准备了充分的条件。从 20 岁起,他结束了书斋生活, 开始了为时 10 年以上的“壮游”。先南游吴越, 后北游齐赵。在这长期的壮游中, 诗人接触到祖国无比丰富的文化遗产壮丽河山, 不仅充实了他的生活, 也扩大了他新课标第一网( ) --中小学教学资源共享平台新课标第一网---- 免费课件、教案、试题下载的视野和心胸, 为他早期诗歌带来了相当浓厚的浪漫主义色彩。《望岳》诗为代表。“会当凌绝顶, 一览众山小”正流露了诗人对一切事业的雄心壮志。杜甫走向现实主义, 是从第二期( 35至 45岁) 十载长安的困守开始的。晕是安史之乱的酝酿时期, 当权的是奸相李林甫和杨国忠, 杜甫不公不能实现他的政治抱负, 而且开始过着“朝扣富儿门, 暮随肥马尘”的屈辱生活,以到以常挨饿受冻。生活折磨了杜甫,也成全了杜甫,使他逐渐深入人民生活,看到了人民的痛苦, 也看到了统治阶级的罪恶, 从而写出了《兵车行》、《丽人行》、《赴奉先咏怀》等现实主义杰作。十年困守的结果, 使杜甫变成了一个忧国忧民的诗人, 这才确定了杜甫此后生活道路和创作道路的方向。从 45 岁到 48岁, 是杜甫生活的率三期, 陷贼与为官时期。这是安史之乱最剧烈的时期, 国家岌岌可危, 人民灾难惨重, 诗人也历尽艰险。在陕北, 他曾经和人民一起逃难, 在沦陷了的长安, 他曾经亲眼看到胡人的屠杀焚掠, 和人民一同感受国亡家破的痛苦。为了献身恢复事业, 他只身逃也长安, 投奔风翔。脱贼后, 他被行为左拾遗。就在做官的头一个月,他因“见时危急”,上疏触怒隶宗,几受刑戮,从此他屡遭贬斥,但也因而多次获得深入人民生活的机会。使他写出了《悲陈陶》、《哀江头》、《春望》、《羌村》、《北征》、《洗兵马》和“三吏”、“三别”等一系列具有高度的人民性和爱国精神的诗篇, 并达到了现实主义的高峰。 759 年7月, 杜甫弃官历尽千辛万苦到达成都, 在成都西郊盖了一所草堂,开始了他最后一期" 漂泊西南" 的生活。在这漂泊的 11 年生活中,杜甫的生活仍然很困苦, 但他总是在关心着国家的安危和人民的疾苦, 同时也从不曾忘记或放松自己的创作, 在漂泊的 11 年间, 他竟写了