第一课小胚胎的故事.doc

第一课小胚胎的故事课题: 第一课小胚胎的故事备注: 导学目标: 1 、让学生明白小胚胎是怎么来的,正确认识生命的起源, 2 、初步了解胚胎发育的过程。 3、激发孩子们对生命的热爱, 知道自己是世界上独一无二的, 增强自信心。导学重难点: 1 、初步了解胚胎发育的过程。 2 、让学生明白小胚胎是怎么来的,正确认识生命的起源。教具准备: 图片和学生带自己刚出生时的照片或者妈妈怀孕的照片。导学过程: 一、课前谈话,明白健康的重要性。小朋友,假如给你一个机会实现愿望,你最想得到什么? 根据学生的回答,相机板书:金钱、地位、智慧、美貌:均用 0 表示, 健康用“1”表示, 五个条件组成了一个什么数? 10000 , 有一个人, 他拥有这一切, 但是有一天, 他病了, 不治之症, 他失去了健康, (擦掉“1”)请问:现在的数字发生了什么变化?变成了 0, 同学们, 从中你明白了什么? ( 人的一生健康是最重要的, 没有了健康,一切都将失去意义) 二、动物、植物的生长发育,导入课题。 1 、观看小树的生长 2 、观看动物怎样生宝宝课件 3 、你对哪种动物生宝宝最感兴趣?为什么? 三、初步感知人的生长发育过程。今天,老师给大家带来了一个有趣的故事,想听吗? 看图片,初步了解生命的起源和胚胎的发育过程。四、学****新知 1 、看书,了解胚胎发育的过程。 2 、你明白了什么?和同学交流。 3 、你还有什么不明白的,提出来和大家讨论。 1 )精子和卵子结合,形成受精卵。 2 )受精卵在子宫里开始发育。 3) 60 天后基本成形。 4) 120 天后长得像个皮球。 5) 270 天后,快要出来了。 6) 280 天后,出生。 4 、妈妈生你容易吗? 5 、你以后对妈妈要怎样? 五、学****与交流活动学生展示照片,互相说说自己小时候的故事。板书设计: 教学反思: