七年级语文上学期课时课堂练习8.doc

七年级语文上学期课时课堂练习8.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 第三单元第 13课风雨一、双基积累 1. 阅读下面语段, 完成各题。垂柳全乱了线条,当 pā o() 举在空中的时候, 却出奇地显出清楚,ch à() 那间僵直了, 随既就扑撒. () 下来, 乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模. ()样: 叶背翻过来, 是一片灰白; 又扭转过来, 绿深得黑清。(1) 给加点的字注音。扑撒. ()模. ()样(2) 根据拼音写汉字。 pā o()举 chà()那(3) 语段中有两个错别字, 请找出来并改正。改为; 改为。[ 来源:] 2. 选词填空。(1) 槐树上的葡萄蔓再也(A. 攀附 B. 依附 C. 附着) 不住了, 才松了一下蜷曲的手脚, 一下子像一条死蛇, 哗哗啦啦脱落下来, 软成一堆。(2) 池塘里绒被一样厚厚的浮萍, 凸起来了, 再凸起来, 猛地(A. 举起 B. 掀起 C. 撩起) 一角, 唰地揭开了一片。 3. 品析下列句子的表达效果( 可从用词、修辞、写法等方面进行品析)。(1) 槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了, 才松了一下蜷曲的手脚, 一下子 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 像一条死蛇, 哗哗啦啦脱落下来, 软成一堆。品析:[ 来源:] (2) 一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来, 四蹄在撑着, 忽地撞在一棵树上, 又直撑了四蹄滑行, 末了还是跌倒在一个粪堆旁, 失去了白的颜色。品析: 4. 综合性学****风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象, 更蕴含着一个深刻的道理, 学完课文, 你肯定会有新认识。请根据下面的要求答题。[ 来源:] (1) 请说出这句话中蕴含的道理。答: (2) 请举一个事例来证明这个道理。答: 二、美文品析(2013 · 江苏模拟) 阅读文章, 完成 5~ 8 题。卧听风雨汗漫 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net ①先是一道闪电一下子照亮了卧室, 又迅即恢复了黑暗, 仿佛即开即落的巨大的白花。然后, 雷声轰然而至。继而, 风雨大作。我从梦中醒来, 类似一尾鱼从深深的海底浮出了水面。哗哗作响的雨声密集得没有一丝缝隙和缺口。雨声与风声的力量相等。我的这间位于住宅楼顶层的卧室, 仿佛成了危巍的河岸。河水汹涌啊! 我卧于岸上, 仿佛一只不穿衣服的昆虫卧于岸上。半开着窗子, 雨滴随风落在我的身上, 仿佛水花溅在那一只昆虫的身上。这是夏季的雨, 盛大, 劲健, 使卧听者愈感渺小。这是万物拔节、繁殖时期正需开怀畅饮的喜雨啊, 沛然淋漓于田野、森林、草原、兽穴之上。我的双手也许将会因这一场夜雨的影响而发生些微的变化吧? 更粗壮一些并饱含汁液, 继而开花结实, 收获十亩金黄的汉字?②没有闪电和雷鸣。不知何时窗外开始飒飒有声, 雨声。卧室内的寒意又重了一层。风声大于雨声, 这是秋夜之雨的特征。“留得枯荷听雨声”, 这位听雨的古代书生, 窗外有一池荷塘。“共眠一舸听秋雨, 小簟轻衾各自寒”, 这位听雨的古代书生, 枕边有一位美人。而我独卧, 窗外只有几棵法国梧桐, 可以细微地辨别出树枝相互摩擦的声音, 又一片黄叶随风坠入