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三家并立教案.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 第二十一课三家并立【教学目标】 1 、知识目标: 孔子的主要思想, “仁“的思想, 老子的思想, 道家和道教的区别, 佛教的影响。 2 、能力目标: ( 1 )通过对课文中问题的思考和讨论,培养学生理论联系实际的能力和语言表达能力。( 2 )通过比较三家学说的异同,培养学生的比较分析能力。 3 、思想、情感、态度目标: ( 1 )通过学****儒、佛、道三家学说的内容和特点,让学生对我国古代文化有初步的了解和认识, 培养学生探索式思维的能力和热爱祖国传统文化的感情。( 2 )通过学****比较儒、佛、道三家学说,使学生从中吸取有益的思想资源,树立正确的价值观和世界观。【教学重点和难点】孔子“仁“的学说,三家并立道家和道教的区别,佛教的中国化 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 【板书设计】一、孔子和儒学 1、孔子生平 2 、孔子的教育活动和教育思想 3、“仁”和“礼”4 、儒学及其影响二、道教和佛教 1 、老子 2 、道家和道教 3 、佛教基本学说 4 、佛教的社会影响【教学过程】(复****导入)我们从科技领域跨入到思想艺术的领域。(新课教授) 一、孔子和儒家学派(人物介绍) ——孔子 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net (问)你能说说《论语》中有哪些关于学****的名句吗?(答)略。(问)儒家思想的核心内容是什么? (答) “仁”与“礼”(问)何为“仁”?何为“礼”(答)略。(问)儒家学说为什么成为我国封建王朝的正统思想?(答)略。(过渡)