三角形学案2.doc

三角形学案2.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 《三角形》导学案( 4) 课本内容: P148 — 150 课前准备: 刻度尺三角板量角器学****目标: 1. 了解三角形的角平分线、中线和高。 2. 掌握三角形三线的性质,并能利用性质解决相应问题。 3. 学会独立思考并能与同学交流一、自主预****课本 P148--150 内容,独立完成课后练****1、2 题后, 与小组同学交流(课前完成) 二、回顾思考下列问题: 1、(1) 什么是角的平分线?它有什么性质? (2 )经过直线外或直线上一点,怎样画垂线? 2、(1 )画∠ ABC 的角平分线 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net (2 )分别过 A、B 两点画直线 l 的垂线。 3、(1 )三角形的角平分线是: (2 )如图: AD是△ ABC 的角平分线,则∠ ABD= ∠=2 1 ∠(3 )在下图中分别画出△ ABC ∠A、∠B、∠C 的角平分线。 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 4.(1 )三角形的中线是(2) 如图,AD 是△ ABC BC 边上的中线,则 BD= =2 1 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net (3) 在下图中分别画△ ABC , AB、 BC、 AC 边上的中线。 5.(1 )三角形的高是(2 )分别画出下列三角形各边上的高。 6. 总结性质: (1) . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net (2) : 1. 课本 P149 挑战自我。 2. 如图, AD=DE=BE, 则线段 CD、 EF 分别是△与△的中线。 3. 三角形的角平分线、中线及高线都是 A. 射线 B. 直线 C. 线段 4. 完成下列画图,并用合适的符号在图中表示: (1)∠