安徽师大附中2016-2017学年高二生物上册期中考试题.doc

安徽师大附中2016-2017学年高二生物上册期中考试题.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 一、选择题(共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分) 1. 如图为利用玉米(2N= 20) 的幼苗芽尖细胞( 基因型 BbTt) 进行实验的流程示意图。下列有关分析不正确的是()A .基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期 B .秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成 C .植株 A 为二倍体,其体细胞内最多有 4 个染色体组,植株 C 属于单倍体,其发育起点为配子 D .利用幼苗 2 进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株 B 纯合的概率为 25% 2. 下列有关变异与育种的叙述正确的是() A .通过杂交育种培育出来的品种都是纯合子 B .多倍体都是人为使染色体变异后产生的,它极大丰富了果实中的营养 C .人工诱变没有改变基因的本质,只是通过提高突变率而实现了定向变异 D .转基因属于定向变异,丰富了育种类型,新品种要经严格检测才能应用于生产 3. 下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是() A .需要限制酶和 DNA 连接酶 B .必须在细胞内进行 C .抗生素抗性基因可作为标记基因 D .启动子位于目的基因的首端 4. 普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马。据《兰州晨报》报道,甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的 25 匹普氏野马,将其放归到保护区中。有人预计,数年后这些野马将发展成为一个野生种群。根据以上材料,下列叙述正确的是() A .野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加 B .野外的普氏野马有助于增强保护区的恢复力稳定性 C .野外的普氏野马在自然选择的压力下,种群中某些基因的频率可能会发生变化 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net D .野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离 5. 在一个含有 A和a 的自然种群中, AA 个体很容易被淘汰,在此条件下该物种将() A .不断进化 B .不断衰退 C .产生新物种 D .丧失基因库 6 .下列与物种形成无关的是() A .不可遗传的变异 B .地理隔离 C .生殖隔离 D .多倍体形成 7. 下列叙述符合现代生物进化理论观点的是() A .只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流 B .自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累 C .人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向 D .种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向 8. 某种群基因库中有一对等位基因 A和a,且A和a 的基因频率都是 50% , 一段时间后,若 a 的基因频率变为 95% ,由此判断错误的是() A .此时该种群中 A 的基因频率为 5% B .该种群所处的环境发生了一定的变化 C .种群基因频率发生改变,产生了新物种 的基因频率提高,说明 a 基因控制的性状更适应环境 9. 生物多样性的形成是生物进化的结果,以下说法正确的是() A .体现了个体水平、生态系统水平上的多样性 B .生物多样性包括基因多样性、物种多样性、种群多样性 C .生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程 D .生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果 10. 如表是