安徽省宿州市2016-2017学年高一生物上册期中考试题.doc

安徽省宿州市2016-2017学年高一生物上册期中考试题.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 朱仙庄矿中学 2016-2017 学年第一学期期中测试高一生物满分: 100 分时间: 60 分钟第 I 卷(单项选择题) 1. 一段朽木上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处堆积的雨水中生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列与这段朽木的生命系统层次水平相当的是 A. 一块稻田里的全部昆虫 B.—个池塘中的全部鲤鱼 C. 一片松林中的全部生物 D. 一间充满生机的温室大棚 2. 下图中甲图是一组目镜标有 5×和 16× 字样、物镜标有 10×和 40× 字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大 160 倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大 640 倍观察,下列操作中不正确的是 A. 将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央 B. 将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜 C. 目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③ D. 物镜换成高倍物镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 3 . 美国细胞生物学家威尔逊( wilson) 曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是 A. 细胞内能发生一切生命活动 B. 有些生物是由一个细胞构成的 C. 各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 D. 一切生物体都由细胞构成 4. 对生命系统的认识正确的是 A. 蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次 B. 生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 C. 生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的 D. 能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞 5. 下列各组中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是①一个大西瓜②血液③白细胞④蝗虫⑤血红蛋白⑥ SARS 病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物 A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑩⑨ C. ③②①④⑦⑧⑩⑨ D. ⑤②①④⑦⑩⑨ 6. 下列有关细胞学说的建立和完善的描述,正确的是 年,英国科学家 RoHooke 观察了活细胞 世纪,荷兰磨镜技师 Aovanleeuwenhoek 观察了植物的木栓组织,并命名细胞 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net C. 细胞学说的建立主要是德国植物学家 M·J· Schleiden 和动物学家 T· Schwann 年,施莱登的朋友耐格里总结出: “细胞通过分裂产生新细胞” 7. 生态学家研究可可西里的藏羚羊数量变化和繁殖情况,他们的研究属于生命系统结构层次中的 A. 个体 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统 8. 在一个春暖花开的日子,大同一中的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里,空气新鲜, 草色青翠, 绿柳垂帘, 大家的耳边萦绕着树枝上百灵鸟悦耳的欢笑声, 眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉红的桃花林, 灿烂得如云蒸霞蔚一般, 大家仔细观察了一下,发