安徽省淮南市2016-2017学年高二政治上册期中考题2.doc

安徽省淮南市2016-2017学年高二政治上册期中考题2.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 淮南二中 2016 - 201 7 年度高二上期中考试政治测试卷( 文科) 一、选择题( 本大题共 25 小题,共 50分) 1. 数学有正数与负数、力学有作用与反作用、化学有合成与分解、生物学有遗传与变异, 这是科学常识。从中发现一分为二和合二为一, 引出对立统一规律, 这是哲学智慧。对此认识正确的是 A. 哲学是系统化理论化的世界观 B. 哲学是世界观和方法论的统一 C. 哲学是对具体科学的概括和总结 D. 哲学能为具体科学研究提供指导 2. 几年前, 意大利蒙扎市议会通过了一项法案, 禁止市民将金鱼养在圆形鱼缸里观赏。提案者解释说,把金鱼关在圆形鱼缸里非常残忍, 因为弯曲的表面会让金鱼眼中的“现实”世界变得扭曲。可问题在于, 我们怎么知道我们感知到的“现实”是真实的?金鱼看见的世界与我们所谓的“现实”不同, 但我们怎么能肯定它看到的就不如我们真实? 这一事例告诉我们①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考②思维和存在是否有同一性是哲学基本问题的内容③只有换位思考才能对事物的“真实”性做出判断④感知无法对“现实”做出是否“真实”的回答 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 3. 201 6年8月16 日我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星发射升空, 迈出量子通信网络建设的第一步。这说明 A. 物质和意识不可分割 B. 思维与存在具有同一性 C. 运动是物质的唯一特性 D. 规律是普遍的、客观的 4. 看起来,图1是5 个凸起的按钮、1 个凹陷的按钮;图2是1 个凸起的按钮、5 个凹陷的按钮。其实这是同一张图片,图 1 旋转 180 ° 就得到了图2 。原来在漫长的进化岁月里,大脑被深深地刻下了“光源来自上方”( 想一想太阳) 这样一个强大的假设。这表明①物质是世界的本原②意识是物质世界长期发展的产物③意识是人脑的机能④意识活动具有高度自觉的选择性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5.“记忆和思维活动,要借化学过程来描摹;即便你我的喜怒哀乐, 也是化学神出鬼没。”这是北大校长创作的科普歌曲《化学是你化学是我》中的歌词, 强调了人体化学过程所起的作用。这句歌词体现了①意识依赖于物质②运动是物质的存在方式③思维活动离不开物质载体④意识是人脑的机能 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 6.“如果是鱼,就不要迷恋天空;如果是鸟,就不要迷恋海洋”。这是 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net A. 形而上学的观点 B. 唯物主义观点 C. 客观唯心主义观点 D. 主观唯心主义的观点 7. 人有亡铁者,意其邻之子:视其行步,窃铁也;颜色,窃铁也; 言语,窃铁也;动作态度无为而不窃铁也。俄而掘其谷而得其铁,他日复见邻人之子, 动作态度无似窃铁者。下列典故中, 两者都与此则寓言哲学寓意相一致的是 A. 对牛弹琴防微杜渐 B. 掩耳盗铃画饼充饥 C. 郑人买履断章取义 D. 纸上谈兵白马非马 8. 苏格拉底曾宣称“心中有个神灵在不断跟他对话,不断向他发出指令,他完全是听从这个神灵的。”与苏格拉底的这一观点属于同一哲学派别的是①心有多大,舞台就有多大②世界的模样取决于你凝视它的目光③真主是世界独一无二的主宰④苍天弄人犹不悔, 明月清风自相随 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 9. 党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”,集中体现了党中央对我国新的发展阶段性特征的深远洞识和发展规律的深刻把握,是对中国特色社会主义发展理论的创新, 开拓了马克思主义发展理论的新境界, 必将引领和推动我国经济社会持续健康发展。这说明①马克思主义具有与时俱进的理论品质②马克思主义哲学的本质特征是实践性 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net ③彰显时代精神的哲学决定时代的走向④哲学是推动时代进步的巨大物质力量 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 以前有一个著名的木桶理论:一个木桶能装多少水, 取决于最短的一块板。在工业化时代, 这个理论的确非常有效。但是在全球互联网的时代, 这个理论实际早已破产。目前, “短板理论”的逆命题“长板理论”在各界引起广泛关注。所谓长板理论, 是指当你把桶倾斜, 你会发现能装最多的水决定于你的长板而不是受制于短板。“长板理论”启示我们①要承认长板与短板总是相互对立的②要促进长板与短板的