人教版七年级上册生物总复习.ppt

第一 PPT 模板网-元生物和生物圈第一章?第一节:生物的特征: ?1、生物的生活需要营养(动物吃食物,植物光合作用制造有机物) ?2、生物能进行呼吸(鲸呼气时产生雾状水柱,植物通过气孔吸收氧气、排除二氧化碳) ?3、生物能排出体内产生的废物(人出汗、呼出气体和排尿,植物落叶) ?4、生物能对外界刺激做出反应(动物追猎物,含羞草叶片合拢) ?5、生物能生长和繁殖?(1)生长:生物体积由小到大,也就是细胞数目增多和体积增大的结果?(2)发育:生物体中各种器官逐渐达到成熟,并具有生殖能力。?(3)生殖:生物体产生下一代的现象,通过繁殖保持种族的延续。?6、由细胞构成(病毒除外) ?(病毒是由蛋白质外壳和遗传物质构成的) 二、调查我们身边的生物?1、调查的步骤: (1)明确调查目的(2)确定调查对象(3)制定合理的调查方案(4)调查记录(5)对调查结果进行整理(6)撰写调查报告第二节调查我们身边的生物?2、生物的分类?按照(形态结构)分:动物、植物、其他生物?按照(生活环境)分: 陆生生物、水生生物?按照(用途)分: 作物、家禽、家畜、宠物典型例题: ?1、某小组将生物中的鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等归为一类。请问他们是按照什么标准归类的() ?A、按照生物的形态结构?B、按照生物的用途?C、按照生物的数量?D、按照生物生活的环境第二章生物圈是所有生物的家第1节:生物圈?什么是生物圈? ?答:地球上适合生物生存的一薄层叫做生物圈?生物圈的范围有: 如果以(海平面)为标准来划分,生物圈向上可达约( 10 千米)的高度,向下可深入约( 10 千米)左右的深处,这个厚度为 20 千米左右的圈层, 包括: 1、大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等,有多种气体组成,如:氮气、氧气、二氧化碳等 2、水圈的大部:距海平面 150 米内的水层(全部的海洋和江河湖泊) 3、岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点生物的生存的基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间典型例题?1、岩石圈中生活的生物,主要是( ) ?A、能够飞翔的昆虫和鸟类?B、森林和草原?C、陆生动物和人?D、森林、草原、陆生动物、细菌、真菌和人类?2、生物圈为其中的生物提供( ) ?A、水分 B、空气 C、食物 D、生存条件第2节环境对生物的影响?一、能影响生物的环境因素有: 非生物因素和生物因素?非生物因素:光、水、空气、温度等?生物因素:是指影响某种生物生活的其它生物第2节环境对生物的影响?二、探究实验:光对鼠妇生活的影响?探究的过程: ?1、提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?2、作出假设:光会影响鼠妇的生活?3、制定计划:设计对照实验。?4、实施计划:做实验,观察、记录?5、得出结论:光能影响鼠妇的生活,鼠妇适宜生活在阴暗潮湿的环境中。?6、表达和交流?注意:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫”对照实验”(单一变量原则) 第2节环境对生物的影响?三、生物因素对生物的影响: ?最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系、寄生关系