2018届高考化学总复习 第9章（A）有机化合物教师用书 新人教版.doc

1 第九章(A) 有机化合物为保持知识的系统性、连贯性, 符合各地教学实际, 第九章分 AB 两章。第九章 A 供不开设选修⑤的地市使用,凡开设选修⑤的地市直接使用第九章 B 复****考点一常见烃的结构与性质一、熟记三种烃的组成、结构和物理性质甲烷乙烯苯分子式 CH 4C 2H 4C 6H 6 空间构型正四面体形平面形平面正六边形结构式结构简式 CH 4 CH 2 CH 2或结构特点全部是单键,属于饱和烃含碳碳双键,属于不饱和烃碳碳键介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键物理性质无色气体,难溶于水无色特殊气味液体,密度比水小,难溶于水[ 基点小练]1 .判断正误( 正确的打“√”,错误的打“×”)。(1) 二***甲烷有两种结构(×) (2) 乙烯、聚乙烯和苯分子中均含有碳碳双键(×) (3) 乙烯的结构简式为 CH 2 CH 2(×)2 (4) 在标准状况下, L 苯中含有的分子数目为 N A(×) (5) 苯分子中的碳碳键为单键与双键的交替连接(×) (6)CH 2 == =CHCH 3和分子中的所有原子不可能在同一平面内(√) 二、掌握三种烃的化学性质 1 .稳定性甲烷、苯不能使酸性 KMnO 4 溶液、溴水褪色,而乙烯性质较活泼,可使二者褪色。 2 .氧化反应写出甲烷、乙烯、苯燃烧反应的化学方程式(1) 甲烷: CH 4+ 2O 2 ――→点燃 CO 2+ 2H 2 O( 淡蓝色火焰) (2) 乙烯: CH 2 == =CH 2+ 3O 2 ――→点燃 2CO 2+ 2H 2 O( 火焰明亮且伴有黑烟) (3) 苯: ( 火焰明亮,带浓烟) 3 .取代反应有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应。(1) 完成甲烷与 Cl 2 发生取代反应的化学方程式: (2) 完成下列苯发生取代反应的化学方程式: 4 .加成反应(1) 定义:有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。(2) 乙烯与溴水、 H 2、 HCl 、H 2O 反应的化学方程式如下: 3 (3) 苯和 H 2 发生加成反应的化学方程式: 5 .加聚反应合成聚乙烯塑料的化学方程式: [ 基点小练]2 .判断正误( 正确的打“√”,错误的打“×”)。(1) 甲烷与 Cl 2 的反应和乙烯与 Br 2 的反应属于同一反应类型(×) (2)SO 2 使溴水褪色与乙烯使溴水褪色的原理相同(×) (3) 甲烷和乙烯可用溴的四***化碳溶液鉴别(√) (4) 乙烷中混有的少量乙烯可通入酸性 KMnO 4 溶液除去(×) (5)1 mol CH 4和1 mol Cl 2 发生取代反应生成的有机产物只有 CH 3 Cl( ×) (6) 苯不能使酸性 KMnO 4 溶液褪色,说明苯不能发生氧化反应(×) (7) 将某气体通入溴水中,溴水颜色褪去,该气体一定是乙烯(×) 3. 乙烯使溴水、酸性 KMnO 4 溶液褪色的原理是否相同?能否用酸性 KMnO 4 溶液鉴别甲烷和乙烯? 提示: 褪色原理不相同, 前者是发生了加成反应, 后者是被酸性 KMnO 4 溶液氧化。由于甲烷与酸性 KMnO 4 溶液不发生反应, 而乙烯能使酸性 KMnO 4 溶液褪色, 因此可以用酸性 KMnO 4 溶液鉴别二者。 4 .有机化学中的反应类型较多,将下列反应归类( 填写序号)。①由乙烯制***乙烷②乙烷在氧气中燃烧③乙烯使溴的四***化碳溶液褪色④乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色⑤由乙烯制聚乙烯⑥甲烷与***气在光照的条件下反应其中属于取代反应的是________ ;属于氧化反应的是________ ;属于加成反应的是________ ;属于聚合反应的是________ 。4 提示: ⑥②④①③⑤三、理清 2 个概念和 1 个特征 1 .同系物结构相似,在分子组成上相差一个或若干个 CH 2 原子团的有机物互称为同系物。 2 .同分异构体化合物具有相同的分子式, 但具有不同结构的现象称为同分异构现象, 具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体,如正丁烷和异丁烷。 3 .有机物中碳原子的成键特征(1) 碳原子的最外层有 4 个电子,可与其他原子形成 4 条共价键,而且碳原子之间也能相互形成共价键。(2) 碳原子不仅可以形成单键,还可以形成双键和三键。(3) 多个碳原子可以相互结合形成碳链,也可以形成碳环,碳链或碳环上还可以连有支链。四、掌握烷烃的结构、性质和****惯命名 1 .烷烃的结构与性质通式 C nH 2n+2(n≥ 1) 结构链状( 可带支链) 分子中碳原子呈锯齿状排列;碳原子间以单键相连,其余价键均被氢原子饱和特点一个碳原子与相邻四个原子构成四面体结构;1 mol C nH 2n+2 含共价键的数目是(3n + 1)N A 物理性质密度:随着分子中碳原子数的增加而增