高中地理气候类型及全球气候变化.ppt

第二章地球上的大气第三讲气候类型及全球气候变化 2009. 山东文综第6题全球气候变化(4分) 第26题( 1)据地形图分析 B地年降水量少于 A地的原因( 4分) 2010. 山东文综第26题( 1)( 8分) 2011. 山东文综第26题( 1)( 6分) (2)( 4分) 山东三年高考《考试说明》对本部分内容的基本要求 ,掌握世界气候类型的成因、特点及其分布。 、降水柱状图或世界区域地图判断气候类型。 、影响及其对策。【高考定位明确目标】 ,侧重考查世界主要气候类型的判断、分布、特点和成因及其影响。 ,命题多结合热点区域、气候图表资料考查。 ,熟知考点,理解原理;揣摩题型,把握规律;关注热点,举一反三。考点清障: ,太阳辐射和地面辐射。影响气温高低的因素有哪些? ,气温下降,成云致雨。自然条件下,促使气温下降的因素有哪些? 纬度、海陆位置、地形、洋流等地形、强对流、锋面、气旋等使气流上升降温【 2011. 山东】(1)与旧金山相比, R地的气温有何特点,并指出该特点形成的影响因素。(2)根据内华达山脉(中部)地形剖面图,分别比较 B处与 A、C两处年降水量的大小,并说明理由。(1)特点:冬季气温略低,夏季气温略高,气温年较差较大影响因素:海陆位置、地形(谷地) (2)B处大于 A处,理由: B处海拔较高,易形成地形雨; B处大于 C处,理由: B处位于迎风坡, A处位于背风坡。气候类型判断“三步曲”以温定球以温定带以水定型根据图示提供信息判断其所属气候类型。课堂小竞赛图1 图2甲乙丙丁根据图示提供信息判断其所属气候类型。课堂小竞赛图3