2014小学浙美版美术六年级上试卷.doc

班级姓名得分小学六年级(上)美术期末试卷( 2014 学年第一学期) 一、选择题:(对的在□打√,每题只打一个√)( 6分) :《奔马图》□《天马行空》□《八骏图》□《饮马图》□ :齐白石□郎世宁□徐悲鸿□ :唐朝□宋朝□现代□清朝□二、选择题:(对的在□打√,每题只打一个√)( 4分) :油画□水彩□国画□版画□ :潘天寿□徐悲鸿□林风眠□三、判断题(对的打√,错的打× 。)( 12分) 1. 金银器制作最成熟和繁荣的时期是在唐代。( ) 2. 我国水墨人物画历史悠久,名家辈出。从宋代梁楷到现代的蒋兆和、刘文西、刘国辉等,都擅长画水墨人物。( ) 3. 蔬果造型常用于装点菜肴, 给人以美的享受, 是中国菜肴的一大特色。() 4. 陶艺的主要工序有:练泥、晾干、成型、烧制、上釉等。( ) 5. 世界遗产标志是: ()() 四、命题创作:( 78分) 内容:给自己的学****用品加上科幻元素(如书包、笔、书、铅笔盒等) 要求: 1. 在试卷二上用手绘形式完成。 2 .体现科幻设计的基本要素:突出科学性、幻想应新颖、独特。 3. 一节课( 40 分钟)内完成。注:画在反面徐悲鸿《八骏图》赏析徐悲鸿( 1895-1953 ) 现代画家、美术教育家。江苏宜兴人。少时刻苦学画, 后留学法国。曾携中国近代绘画作品赴法国、德国、比利时、意大利以及苏联展览,是新中国第一批到苏联列宾美院学****的画家。抗日战争期间,屡以已作在国外展售,得款救济祖国难民;并参加民主运动。长期从事美术教育工作, 建国后任中央美术学院院长,中华全国美术工作者协会主席。在绘画创作上, 提倡尽精微,致广大;对中国画,主张古法之佳者守之,垂绝者继之, 不佳者改之, 西方绘画可采入者融之。擅长油画、中国画, 尤精素描。人物造型注重写实以传达神情。曾创作《九方皋》、《愚公移山》等寓有进步思想的历史画。所画花鸟、风景、走兽, 简练明快, 富有生气, 尤以画马驰誉中外。他一生致力于国画的改革, 而体现他国画改革最高成就的就是他的国画《奔马》。集国画的写意风格与西画的严谨结构于一身, 画出的马不但有中国画的意境, 也有西画的严谨结构关系。融合中西技法, 而自成面貌。在中国现代绘画史上, 徐悲鸿的马独步画坛, 无人能与之相颉颃。在他个人的艺术成就中, 也以画马的成就最为卓著。他非常注重写生, 关于马的写生画稿不下千幅, 学过马的解剖。对马的骨骼、肌肉、组织了如指掌,同时,他还熟悉马的性格脾气, 这为他后来创作各种姿态的马, 打下了坚实的基础。徐悲鸿自已也说道:“我爱画动物, 皆对实物下过极长时间的功夫, 即以马论, 速写稿不下千幅, 并学过马的解剖, 熟悉马之骨架肌肉组织, 然后详审其动态及神情, 方能有得。”从而能够成马在胸, 游刃有余地去捕捉瞬间即逝的动态神情, 得心应手地采用前人不敢涉猎的大角度***, 创作出来的崭新艺术形象。《八骏图》是徐悲鸿最著名的作品之一, 以周穆王八骏为题材, 八匹马形态各异, 飘逸灵动, 在绘画技法上, 是极为成功的中西融合的产物, 他以中国的水墨为主要表现手段, 又参用西方的***法、解剖法等, 逼真生动地描绘了马的飒爽英姿。用笔刚健有力, 用墨酣畅淋漓。晕染全部按照马的形体结构而施加, 墨色浓淡有致,