小学语文二年级上册阅读理解练习综述.doc

小学二年级语文阅读理解(一)猫头鹰猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同, 是长在正前方的。白天, 它常常站在树枝上闭目养神, 可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zh ē ng) 着两只闪闪发光的大眼睛, 注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛, 好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵, 哪怕一点轻微的声音, 它都能听见。 1 、这段话共有()句。 2、用“————”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。 3、因为猫头鹰(),(), 所以人们叫它“猫头鹰”。 4 、用部首查字法查字典: “轻”的“微”:查部,总的笔画数是( )画,在短文中的意思为(①小,细小; ②低下; ③精深; ④主单位的百万分之一) “注视”的“注”:查部,总的笔画数是( )画,在短文中的意思为(①灌(gu à n) 进去; ②集中在一点; ③记载,登记) (二)() 秋天, 公园里可美了。各种各样的菊花都开了, 有红的、有黄的、有白的、还有紫的, 漂亮极了。桂花也开了, 小小的、黄黄的, 还发出一阵阵香味儿。 l 、请你给短文加个题目。 2 、秋天到了,公园里的( )和( )都开了。 3 .菊花的颜色有( )、()、()、()。 4 、桂花是什么样子? 5 、这段话共有( )句,主要是围绕第( )句来写的。小学二年级语文阅读理解(三)可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着, 一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子, 又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪, 走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu) □一到晚上,它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zh ē n) 察老鼠的活动□我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1 、这篇短文一共有( )个自然段。 2 、给第四自然段加上标点符号。 3、小花猫的尾巴是(), 眼睛是(),胡子()。 4 、写小花猫颜色的词语有: 。 5、用“()”划出小花猫白天爱做的事,用“”划出它晚上做的事。(四) 晚饭后, 我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓, 落在一棵小树上, 我悄悄地跑去, 把它捉住。大蜻蜓真漂亮! 两只眼珠像小玻璃球, 亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。 1 、给带点的字选择正确的音节,对的划“”。蜻蜓( qīnqī ng) 扇着( shān shàn) 乘凉( niá ng liá ng) 捉住( zhu ō zuō) 2 、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮——()喜欢——() 3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子。 4 、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”这是把蜻蜓的比作。 5 、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了? 小学二年级语文阅读理解(五)洗(xi ǎ n) 星海在巴黎一九二九年,二十四岁的洗星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作, 就趁(ch è n) 这个机会到法国巴黎去, 实现他学****音乐的