2013年度衢江区教师个人小课题立项目录.xls

2013 年度衢江区中小学教师个人小课题立项目录课题编号课题名称单位负责人 QJGL13001 提高小学数学“单元复****课”教学实践的策略研究衢江区高家镇中心小学程宏 QJGL13002 如何提高农村小学学生课堂发言能力的研究衢江区高家镇中心小学王莉霞 QJGL13003 小学一年级学生口头表达能力培养的实践与研究衢江区高家镇中心小学傅亚芬 QJGL13004 农村小学生口语交际能力提升的研究衢江区高家镇中心小学孙根 QJGL13005 PEP 小学英语教材中利用“pronunciation ”识记单词的研究衢江区高家镇中心小学王莉 QJGL13006 农村高段学生数学课堂口语训练的策略研究衢江区高家镇中心小学詹春燕 QJGL13007 小学英语课前有效预****的研究衢江区高家镇中心小学胡利芳 QJGL13008 小学低段学生口算能力低下的原因分析及策略研究衢江区杜泽镇中心小学郑雁 QJGL13009 提高小学高段学生读书笔记实效性的策略研究衢江区杜泽镇中心小学万秀红 QJGL13010 小学低段英语课堂中如何吸引学生注意力的实践研究衢江区杜泽镇中心小学程晓静 QJGL13011 “变废为宝”——丰富小班幼儿体育活动的研究云溪中心幼儿园邵云芳 QJGL13012 信息技术环境下农村幼儿早期阅读能力培养的研究云溪中心幼儿园余丽霞 QJGL13013 幼儿大班晨间活动中有效运用乡土教材的对比实践研究云溪中心幼儿园姚美 QJGL13014 小学文言文创造性教学初探云溪小学杨文忠 QJGL13015 做好小学品德课课前准备的实践研究云溪小学吴景新 QJGL13016 小学语文阅读教学中提问的策略研究云溪小学裴燕 QJGL13017 小学语文作业创新设计与研究云溪小学刘芳 QJGL13018 关于在小学美术课上对学生进行心理辅导教育的研究云溪小学徐彩琴 QJGL13019 小学数学小班化教学——先学后教教学模式的探究云溪小学姜利萍 QJGL13020 农村小学语文作文教学走向“生活化”的探索和研究云溪小学徐颖莹 QJGL13021 小学英语高段小班化——先学后教教学模式的研究云溪小学舒秀丽 QJGL13022 初探信息技术在小学英语教学中的应用云溪小学郑媛媛 QJGL13023 上小学美术手工课碰到的问题及解决策略云溪小学黄翔 QJGL13024 小学一年级学生数学身体****惯及能力培养的研究云溪小学叶超 QJGL13025 小学英语教师课堂教学语言特点的分析与研究云溪小学徐燕 QJGL13026 小学英语课堂书面练****的设计与思考云溪小学刘谨 QJGL13027 文本初读的现状反思及对策探究上方镇中心小学吴俊蕾 QJGL13028 小学数学命题双向细目表使用的由“生”到“熟”衢江横路中心小学杜煜 QJGL13029 基于“语用”视野下低段口头作文有效教学的探究与实践衢江横路中心小学郑笑 QJGL13030 农村小学英语中高段学生字母书写规范性的策略研究衢江横路中心小学邓虹春 QJGL13031 对问题家庭子女的教育及对策研究衢江横路中心小学杨丹 QJGL13032 如何提高学生解答材料分析题的能力衢江区上方镇初中刘凤凰 QJGL13033 小学英语教学环节过渡语的有效性研究衢江区廿里小学徐峥 QJGL13034 品德课程与中队文化建设渗透性开发与利用的策略研究衢江区廿里