论偏远农村中学英语语音教学的现状及对策 毕业论文.doc

1 论偏远农村中学英语语音教学的现状及对策 On the Situation and Strategies of English ic Teaching in the Remaote Rural Middle School 摘要: 现在农村中学英语教学中存在着很多问题, 但首要和根本问题就是语音教学。本文通过对比阐述了英语语音学****的重要性,对偏远农村地区的英语语音教学的现状进行了深入的分析,从教师、教材、政策导向、教学硬件、家庭及社会环境等方面深刻剖析了目前偏远农村地区英语语音教学存在的问题,并有针对性地提出了科学的解决方案和对策。 Abstract:There exist many problems in English teaching in the rural Middle School,but the chief and essential problem is ic teaching. The passage elaborates the importance of the ic learning it deeply analyse the ic teaching situation in the remote rural ,the passage analyze the problems of English ic teaching existing in the romote rural Middle School in many aspects such as teacher,material,policy guiding, teaching equipments,family and social environment,etc. Meanwhile,it bring up many scietific solutions and strategies. 关键词: 中学英语语音教学问题对策 Key words : Middle school English ic teaching problems strategies : 我们都知道,语音是语言的三大要素之一,要掌握一门语言,首当其冲要学****语音知识。掌握好语音知识,不但有助于表达思想感情,而且还有利于听、说、读、写各项能力的均衡发展,反而就会限制各项能力的发展,还会妨碍教师的教、学生的学。作为世界通用语的英语是一种拼音文字,对其教与学更应该从掌握其语音方面来着手。: 第一,掌握好语音知识,能高效的记忆单词。英语中有 26个字母,每个英语单词是一定的字母组成的,而每个字母或字母组合都有其对应的发音音素及其规律,而它的发音音素又代表着相对应的字母或字母组合。字母、音素、单词三者之间有着紧密的联系,充分利用好这些联系,对于单词的教与学有很大的帮助作用,特别是能减轻学生记忆单词的负 2 担。第二,掌握好语音知识有助于学生爱学英语。现在的学生个性张扬,好表现,如果其英语语音正确流畅,不但自己能积极主动学****英语,还能带动周围其他同学学****英语。第三,掌握好语音知识,为学生以后英语学****奠定一定的基础。偏远农村的学生英语学****环境只是在课堂上,平时所学的英语也无用武之地,学生英语学****一直过分依靠别人, 肯定是不