浅谈情景教学在英语教学中的应用 毕业论文.doc

浅谈情景教学在英语教学中的应用 On Situational Teaching Method in English teaching 摘要: 随着国际化的日益发展, 英语作为国际通用语言的功能日渐加深, 能够熟练掌握英语成为一个人职业晋升和立足社会的有力筹码。英语课是是中等职业学校学生的主要基础文化课之一, 英语素质也是职业学校学生综合素质的重要组成部分。做好英语教学工作, 对于提高学生的整体素质, 为学生今后走向工作岗位奠定良好基础尤其重要。在英语教学中,情景教学法是比较实际可行的改进策略。关键词: 英语教学情景教学改进策略 Abst rac t: with the fast development of the global, English has been mon tool munication and an important basis for one ’s growing in society. English isa key class for students in Vocational School and the ability of using English is also full of meaning for students in their job. And only if we practice their good and mature English ability can we build a good basis for students ’ career and the development in the future. Of all the teaching methods, the s ituational t eaching m ethod is an active and workable one. Keywords: English teaching Situational Teaching Method improve strategy 正文: 一、中职学校英语教学与学****现状虽然英语一直是我校学生的主要基础文化课,但是由于实际条件尤其是生源的原因,学生基础差、学****兴趣缺乏的现象比较明显。加上学生对就业实际和未来职业规划的缺乏,更不能对英语教学有一个比较深入和切实的认识。现代教学理念一直强调:要在现有条件和基础下开展教学改革。因此,我们应该做的不是一味地寻找问题,而是在认识到问题的前提下,找到切实的解决方案,真正做到让学生在自主、探究和主动条件下实现英语教学和学****的跨越和进步。二、什么是英语场景教学教育家苏姆林斯基说: " 教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦。”著名语言学家克鲁姆认为:成功的外语教学课堂教学应该是课内创造更多的情景, 让学生有机会运用已经学到的语言材料。从这个原则出发,课堂教学中我们应当努力营造一种轻松愉快的学****气氛,以激发学生的学****兴趣,用兴趣来激活他们,从而引起他们的学****注意,进而充分调动学生的学****积极性,提高教学质量。英语情景教学就是把摆脱英语教学局限在教室和教授的劣势,让学生们不知不觉地置身于英语的环境中,感觉到学****英语的兴趣。在外语教学中,情景教学法不仅活泼生动,能够营造氛围和意境,激发学生的学****热情,而且