跨文化传播学导论第三讲 跨文化传播研究的理论基础.ppt

跨文化传播学导论跨文化传播学导论北京大学出版社北京大学出版社《跨文化传播学导论》第三讲跨文化传播研究的跨文化传播研究的理论基础理论基础跨文化传播学导论跨文化传播学导论北京大学出版社北京大学出版社引子由于观念、背景的不同,对跨文化传播学作为一个学科的由于观念、背景的不同,对跨文化传播学作为一个学科的基础和本质的看法也不尽相同。相比其他成熟的学科而言,目基础和本质的看法也不尽相同。相比其他成熟的学科而言,目前这一领域的研究方向显然是多维的,研究成员也是离散的, 前这一领域的研究方向显然是多维的,研究成员也是离散的, 既缺乏统一、严谨的研究范式,也导致了学术信度的缺失。既缺乏统一、严谨的研究范式,也导致了学术信度的缺失。萨默瓦就一再批评说,当前跨文化传播的多数成果主要表现萨默瓦就一再批评说,当前跨文化传播的多数成果主要表现为对当前社会问题、种族问题以及民族问题的反映,而不是对为对当前社会问题、种族问题以及民族问题的反映,而不是对跨文化传播的界说。跨文化传播的界说。虽然人类的跨文化传播活动历史久远,但当前的跨文化传虽然人类的跨文化传播活动历史久远,但当前的跨文化传播在参与人数和重要性上要远远超过以往的任何时期。正确认播在参与人数和重要性上要远远超过以往的任何时期。正确认识和理解跨文化传播,不应当忽视自近代兴起、在当代愈演愈识和理解跨文化传播,不应当忽视自近代兴起、在当代愈演愈烈的全球化进程。结合不同文化的实践和时代特征,对跨文化烈的全球化进程。结合不同文化的实践和时代特征,对跨文化传播研究的理论基础与学科建构进行具有科学意义的传播研究的理论基础与学科建构进行具有科学意义的““知识整知识整合合””,应当是这一领域为建设,应当是这一领域为建设““科学共同体科学共同体””首先要面临的任务。首先要面临的任务。跨文化传播学导论跨文化传播学导论北京大学出版社北京大学出版社一、跨文化传播研究的多学科基础一、跨文化传播研究的多学科基础当一门学科正在产生的时候,要想当一门学科正在产生的时候,要想取得进步,必须借鉴所有现成的学科, 取得进步,必须借鉴所有现成的学科, 将这些学科中的宝贵经验弃之不用,显将这些学科中的宝贵经验弃之不用,显然是很不明智的。然是很不明智的。————社会学家埃米尔社会学家埃米尔· ·迪尔凯姆( 迪尔凯姆( Emile Emile Durkheim Durkheim ) ) 跨文化传播学导论跨文化传播学导论北京大学出版社北京大学出版社多学科基础多学科基础? ? 对跨文化传播研究影响较大的学科主要有社会对跨文化传播研究影响较大的学科主要有社会学、人类学、语言学、符号学、心理学、哲学、学、人类学、语言学、符号学、心理学、哲学、历史学等。历史学等。自上个世纪自上个世纪 40 40 年代跨文化传播学在美国诞生以年代跨文化传播学在美国诞生以来,这些学科的知识系统为跨文化传播研究充来,这些学科的知识系统为跨文化传播研究充任了最为直接的概念、理论和方法来源,对跨任了最为直接的概念、理论和方法来源,对跨文化传播学的学科建构、研究对象和研究方法文化传播学的学科建构、研究对象和研究方法都提供了基础性的支撑。都提供了基础性的支撑。跨文化传播学导论跨文化传播学导论北京大学出版社北京大学出版社社会学社会学社会学是跨文化传播研究重要的学科基石。社会学是跨文化传播研究重要的学科基石。社会因素是传播语境的重要组成,只有把跨文化传播置于一定的社会因素是传播语境的重要组成,只有把跨文化传播置于一定的社会过程之中,即置于人们的社会关系、社会交往活动的相互作社会过程之中,即置于人们的社会关系、社会交往活动的相互作用中去分析、研究,才能从现实中把握它的发展、变化。用中去分析、研究,才能从现实中把握它的发展、变化。社会过程主要见诸人们互动的活动,涉及到传播过程、冲突过程、社会过程主要见诸人们互动的活动,涉及到传播过程、冲突过程、社会群体形成过程、变迁过程等等。在社会过程中,人们一方面社会群体形成过程、变迁过程等等。在社会过程中,人们一方面通过文化进行社会交往活动、相互发生作用并形成社会结构,另通过文化进行社会交往活动、相互发生作用并形成社会结构,另一方面又对各种文化现象给予认知、理解和界定。一方面又对各种文化现象给予认知、理解和界定。在这个意义上,社会学关于角色和角色关系、社会化、符号互动、在这个意义上,社会学关于角色和角色关系、社会化、符号互动、社会组织、社会冲突、社会分层的理论,都构成了跨文化传播理社会组织、社会冲突、社会分层的理论,都构成了跨文化传播理论的根基。论的根基。尤其值得关注的,是近年来社会学尤其值得关注的,是近年来社会学““向文化开放向文化开放””( ( opening to opening to culture culture )的运动,学界普遍认为