高中生物第三章遗传的分子基础3.3遗传信息的传递导学案浙科版必修.doc

1 第三章遗传的分子基础第三节遗传信息的传递探究 DNA 的复制过程 1 .实验方法:同位素示踪法。 2 .实验原理(1) 含 15N 的双链 DNA 密度较大,离心后的条带应分布于离心管的下部。(2) 含 14N 的双链 DNA 密度较小,离心后的条带应分布于离心管的上部。(3) 两条链分别含 15N和 14N 的双链 DNA 密度介于双链均含 15N的 DNA 和双链均含 14N的 DNA之间,离心后的条带应分布于离心管的中部。 3 .实验过程(1) 大肠杆菌在以 15 NH 4 Cl 为唯一氮源的培养液中繁殖若干代。(2) 将上述大肠杆菌转到以 14 NH 4 Cl 为唯一氮源的培养液中培养。(3) 在不同时刻收集大肠杆菌并提取 DNA ,即分别取完成一次细胞分裂和两次细胞分裂的大肠杆菌,并将其中的 DNA 分子分离出来。(4) 将提取的 DNA 进行密度梯度超速离心和分析,记录离心后离心管中 DNA 的位置。 4 .实验结果( 如图示) (1) 离心管 a :立即取出提取 DNA →离心→离心管底部( 15N- 15N- DNA) 。(2) 离心管 b :繁殖一代后取出提取 DNA →离心→离心管中部( 15N- 14N- DNA) 。(3) 离心管 c :繁殖二代后取出提取 DNA →离心→离心管上部和离心管中部( 14N- 14N- DNA 和 15N- 14N- DNA) 。 5 .实验结论: DNA 的复制方式为半保留复制。[ 合作探讨] 探讨 1 :该实验的假说是什么? 提示: DNA 以半保留的方式复制。探讨 2: 科学家用 15N 标记的 NH 4 Cl 培养液来培养大肠杆菌, 让大肠杆菌繁殖两代, 然后收集并提取 DNA ,再将提取的 DNA 进行密度梯度离心,请说出离心后试管中 DNA 的位置。提示:一半居中,一半位于下层。[ 思维升华]1 .图解该实验的过程 2 2 .预期该实验的结果离心后应出现 3条 DNA 带,见上图。(1) 重带( 密度最大) :两条链都为 15N 标记的亲代双链 DNA( 15 N/ 15 N)。(2) 杂交带( 密度居中) :一条链为 15N ,另一条链为 14N 标记的子代双链 DNA( 15 N/ 14 N)。(3) 轻带( 密度最小) :两条链都为 14N 标记的子代双链 DNA( 14 N/ 14 N)。【题组巩固】 1、某研究性学****小组以细菌为实验对象, 运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关 DNA 复制的方式进行了探究( 已知培养用的细菌大约每 20 min 分裂一次, 产生子代, 实验结果见相关图示) 。请回答下列问题: (1) 综合分析本实验的 DNA 离心结果,前三组实验中,第组结果对得到的结论起到了关键作用, 但需把它与第组和第组的结果进行比较, 才能说明 DNA 分子的复制方式。(2) 分析讨论①若实验三的离心结果为:如果 DNA 位于 1/2 重带和 1/2 轻带位置,则是复制;如果 DNA 位于全中带位置,则是复制。为了进一步得出结论,该小组设计了实验四, 请分析:如果 DNA 位于( 位置及比例,下同) 带位置,则是全保留复制;如果 DNA 位于带位置,则是半保留复制。②若将实验三得到的 DNA 双链分开后再离心,其结果(填“能”或“不能”)判断 DNA 的复制方