高中生物第四章生物的变异4.2生物变异在生产上的应用导学案浙科版必修.doc

1 第二节生物变异在生产上的应用学****目标 1 .各种育种方法在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。( 重难点) 2 .各种育种方法的优点和局限性。( 重点) 3 .正确认识转基因技术。( 重点) 基础知识一、杂交育种与诱变育种 1 .杂交育种(1) 原理:。(2) 概念: 有目的地将两个或多个品种的组合在一起, 培育出更优良的新品种。(3) 培养手段: 、选择、纯合化等。(4) 举例——抗病红果肉番茄的培育 2 .诱变育种项目内容概念利用、化学因素诱导生物发生变异,并从变异后代中选育新品种的过程原理基因突变和人工诱变方法主要优点①可提高②能在较短的时间内有效地生物品种的某些性状。如早熟籼稻种子的 2 培育③改良作物品质,增强。如“太辐一号”小麦的培育生产应用用于动物、植物及等方面育种,其中方面的成效极为明显。如青霉素高产量菌株的选育总结提高 1 .几种常见的杂交育种类型( 以两对相对性状为例) 已知 AAbb 与 aaBB 为亲本: P AAbb × aaBB ↓ F 1 AaBb ①↓?F F 2 A_B_ A_bb aaB_ aabb ②↓多次自交直到后代不发生性状分离 AABB AAbb aaBB ③(1) 培育杂合子品种:选取双亲――→杂交子一代,需年年制种( 如上述图①)。(2) 培育隐性纯合子品种: 选取双亲――→杂交子一代――→自交子二代―→选出符合要求的类型就可以推广( 如上述图②)。(3) 培育显性纯合子( 或一显一隐纯合子) 品种: 选取双亲――→杂交子一代――→自交子二代―→选出符合要求的个体――→连续自交选出稳定遗传的个体推广( 如上述图③)。 2 .动、植物杂交育种的区别(1) 方法:植物杂交育种中纯合子的获得不能通过测交,只能通过逐代自交的方法获得;而动物杂交育种中纯合子的获得一般不通过逐代自交,而通过测交的方法进行确认后而获得。(2) 实例: 现有基因型为 BBEE 和 bbee 的两种植物或动物, 欲培育基因型为 BBee 的植物或动物品种,育种过程用遗传图解表示如下: 3 3 .诱变育种与杂交育种的比较项目杂交育种诱变育种原理基因重组基因突变方法杂交→自交→筛选→自交辐射诱变、激光诱变、化学药剂诱变优点使不同个体的优良性状集中于同一个个体上可以提高变异的频率,大幅度改良某些性状,加速育种进程局限性育种年限较长有利变异的个体不多,需处理大量实验材料二、单倍体育种、多倍体育种、转基因技术 1 .单倍体育种(1) 单倍体植株特点: 植株小而弱,且。(2) 单倍体育种①原材料: 。②概念:利用单倍体作为中间环节产生具有优良性状的的育种方法。③主要特点 a. 育种年限。 b .能排除干扰,提高效率。④原理: 。⑤育种程序: P ――→杂交 F 1 ――→花药离体培养诱导愈伤组织单倍体幼苗――――――→秋水仙素处理染色体加倍的植株――→选育优良新品种。 2 .多倍体育种 4 (1) 多倍体特点: 其细胞通常比二倍体的细胞,细胞内的含量高、强, 在生产上具有很好的经济价值。(2) 人工诱导多倍体①原理: 。②方法: 目前最好的方法是用处理萌发的种子、等, 使它们的染色体加倍。③机理: 秋水仙素能抑制细胞分裂时的形成,因此染色体虽已复制,但不能分离, 最终导致。④应用:培育作物新品种的另一个重要途径。⑤举例:三倍体无籽西瓜的培育(