广东省罗定市高中生物第五章态系统及其稳定性5.4生态系统的信息传递教案新人教版必修.doc

1 第四节生态系统的信息传递课题第四节生态系统的信息传递第1 教时教学目标知识目标: 举例说出生态系统中的信息传递。说出信息传递在生态系统中的种类和作用。描述信息传递在农业生产中的应用。能力目标: 通过对生态系统中生物个体之间的交流,培养学生观察能力与分析能力。尝试应用生态系统信息传递的作用,培养学生思维能力与解决问题的能力。通过设计实验,培养学生实验探究能力。情感目标: 认同生物与环境是一个统一的整体。确立辨正唯物主义自然观和科学的世界观。重、难点 1 、教学重点:信息传递在生态系统中的种类和作用。 2 、教学难点:信息传递在生态系统中的种类和作用。教学过程修改意见课题的引入: 通过对“问题探讨”中资料的分析与讨论, 启发学生理解什么是信息, 信息是怎么传递的?进一步设问: 你能举出生活中生物之间进行信息传递的例子吗?这样我们就很自然的把课题引入到生态系统中信息传递。一、生态系统中信息的种类设问:你知道在生态系统中信息的种类有哪些吗?请同学们看课本,生态系统中信息的种类,并思考下列问题: 1. 生态系统中的信息主要有哪些种类?你怎样去辨别这些信息属于哪种信息类型? 2. 你能举出这些信息类型的其他实例吗? 同时, 教师可以给学生多提供几个案例, 要求学生从教师所给的案例中, 分析它们各属于哪种信息类型,你是怎么判断的?以加深对本部分知识的理解。二、信息传递在生态系统中的作用教师组织学生看教材中的资料分析,并要求学生结合资料分析中的问题,展开讨论。组织学生对资料分析中的问题进行归纳总结: 1. 生命活动的正常进行,离不开信息的作用。 2 2. 生物种群的繁衍,离不开信息的传递。 3. 调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。 4. 信息在生态系统中的作用还有很多。学生通过对信息传递在生态系统中的作用, 进一步理解信息传递是生态系统的重要功能之一。三、信息传递在农业生产中的应用思考: 信息传递在生态系统中起着重要的作用, 在农业生产上, 信息传递是否也有重要的应用呢? 引导学生自己总结信息传递在农业生产中的应用, 教师可以结合多媒体课件展示在农业生产上信息传递的应用,以加深学生的理解。总结:两方面: ⑴提高农产品或畜产品的产量; ⑵对有害的动物进行控制。四、课堂反馈(略) 1. 下列各项属于生态系统物理信息的是( ) A. 信息素 B. 有机酸