试论多媒体教学课件制作的过程及要求的论文.doc

试论多媒体教学课件制作的过程及要求的论文.doc试论多媒体教学课件制作的过程及要求的论文论文关键词: 多媒体课件; 制作流程; 制作要求论文摘要: 随着多媒体技术在教育教学中的应用,多操体课件制作也越来越受到各方面的重视。一个好的多媒体课件既能很好地辅助学生掌握知识,又要能提高教学效率。本文通过阐述多媒体教学课件制作的过程、方法及技巧,提出了多媒体教学课件制作的基本要求。在日常的教学过程中,好多老师在制作课件的时候只是把所要讲的知识一一罗列在课件上,而并没有一个整体的设计思路,所以在运用多媒体课件时并不能很好的发挥其作用。其实只要有了清晰的思路,掌握了做课件的规律,那么做课件也并非是一件难事。一、课件的制作过程 1 、需求分析(1) 内容分析。在多媒体课件开发的第一阶段,首先要明确教学内容,明确教学中的重点和难点,要明确哪些教学内容可以用课件替代传统教学,以提高教学效率。(2) 对象分析。不同知识层次的学生其认知结构有很大的差别,对象分析就是对学****者特征的分析,它包括学****者的受教育水平、动机水平、原有知识结构和掌握计算机的水平等。 2 、教学系统设计教学系统设计是开发过程中最重要的一个环节,它是形成多媒体课件设计总体思路的过程,决定了后续开发的方方面面。.(1) 教学设计。教学设计是关键的环节,主要有学生特征的分析、教学目标的确定、多媒体信息的选择、教学内容知识结构的建立、形成性练****的设计等。教学设计要注重教学目标及教学内容分析; 注重信息资源设计,强调利用各种信息资源来支持学****最终形成一个优化的教学系统结构。(2) 课件结构设计。由于多媒体课件的信息量大且要求具有友好的交互性,因此,必须认真设计多媒体课件的系统结构, 以保证多媒体课件能达到最佳的教学效果。多媒体课件的结构实质上就是多媒体教学信息的组织与表现方式,它定义了课件中各部分教学内容的相互关系及其发生联系的方式,反映了整个课件的框架结构和基本风格。 3 、编写脚本脚本编写过程实际上是创意过程,它把总体规划用具体内容充实。包括两项内容: 其一,根据所选择的课程、教学目标和教学对象的特点,把教学内容划分成若干个基本单元,并说明这些基本单元的内容用什么媒体元素呈现、呈现的时间和顺序、交替方式等; 其二,根据教学策略和课件的结构模型,合理地设计并确定课件中各基本单元的连接关系。 4 、课件编制(1) 工具的选用。目前用于制作课件的软件有很多,不同的软件制作出 的课件也各具特色。如 powerpoint,flash;authorware,director,ffrontpage 等,老师在制作课件时应根据课件的使用场合和自身的计算机水平选择不同的创作工具来制作。(2) 素材制作。多媒体课件中可以使用的信息有文本、图形、图像、声音、视频、动画、音频等,这些素材的应用必须要与课件主题紧密相扣,有些素材可以直接从网上下载或光盘上获取, 有些必须自己动手编辑制作,素材的加工处理是一个课件能否取得满意的感官刺激效果的关键,也是课件调动学生学****兴趣及取得良好教学效果的前提。 5 、调试与评价(i) 运行调试。在系统编辑过程中,开发人员可以运行系统,跟踪系统的运行状态。在课件基本完成后必须进行