四川省雅安中学2015-2016学年七年级语文下册期中测试题.doc

四川省雅安中学2015-2016学年七年级语文下册期中测试题.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 四川省雅安中学 2015-2016 学年七年级语文下学期半期考试试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。全卷满分 120 分,考试时间为 120 分钟。第Ⅰ卷(选择题 16 分) 一、基础知识积累与运用(每小题 2 分,共 16 分) 1. 下列加点字注音无误的一项() . ( suì)瞬. 息( shùn)殷. 红( yī. n) 迥乎不同( jiǒ ng) . 笑( shàn)炽. 痛( zhì)菜畦. (qí)锲. 而不舍(qì) . (tu ì)琐. 事( suǒ)衰. 微( suāi) 气冲斗. 牛(dòu) . (záo)脑髓. ( suǐ)倔. 强( jué) 热泪盈眶. ( kuà ng) 2. 下列各项中没有错别字的一项是() A. 彷徨钦佩妇儒皆知一拍既合 B. 可汗深邃忘乎所以坚如磐石 C. 愁躇脚踝鞠躬尽悴义愤填膺 D. 亘古荒谬锋芒必露马革裹尸 3. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 你若盛开,那是____ 在春日枝头上的一种情怀。盛开,是花朵潜伏已久的梦, 也是它不得不____ 的一种职责。盛开, 总是羡丽的, 花朵的盛开是____ ,是热闹;生命的盛开是***,是____ 。 A 悄然绽放履行绚丽奋进 B 含苞待放施行妖艳前进 C 悄然绽放施行绚丽前进 D 含苞待放履行妖艳奋进 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 4. 下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) A. 虽然这道题比较难, 但在老师的反复讲解下, 同学们终于大彻大... 悟. 。 B .六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会竟然下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离.... 啊! C .中国梦的实现,需要我们每个人都有当仁不让.... 的精神。 D. 你本次校运会创的那个记录真的是可歌可泣.... , 我相信短时间没有人能够打破的。 5. 下列句子没有语病的一项是( ) A .谁能否认莫言没有对中国的文学做出巨大贡献呢? B .迎检期间,几个学校的领导还到图书馆检查工作。 C .在 级的强震中,尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。 D. 旅游胜地的诗歌对联, 不仅概括出名胜古迹的欣赏价值, 更形象地提供了历史、地理、文学、书法方面的许多知识, 丰富了人们的旅游见闻。 6. 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( ) A. 屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。 B. 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net C. 土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立! D.“听着, 朋友,”他们说,“你丑得可爱, 连我都禁不住要喜欢你了。” 7. 填入下列语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是() 语文的学****就是一段精彩的旅行, __________________________ ①在这些美味大餐中, 我们将感受生活的酸甜苦辣, 体味人生的千姿百态。②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生! ⑤一篇篇文质优美的课文,是一道道视觉美味, 也是一道道精神大餐。⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。 A. ⑤①④⑥②③ B. ⑥⑤①③②④ C. ⑥③②⑤①④ D. ⑤①⑥③②④ 8. 下列说法正确.. 的一项是() A、杨振宁在《邓稼先》一文中深情地详写了好友邓稼先的生平和贡献,表达了对好友的缅怀和崇敬的心情。 B、《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部;《昆虫记》的作者是英国的法布尔,这部书被誉为“昆虫的史诗”。 C .纪传体通史《资治通鉴》的编者是司马光,他和《伤仲永》的作者王安石都是北宋时期 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 的人物,同属于“唐宋八大家”。 D.《闻一多先生的说和做》的作者是臧克家; 闻一多是诗人、学者、民主战士, 《七子之歌》就是他的作品。第Ⅱ卷(综合题 104 分) 二、现代文阅读理解( 30 分) (一)阅读下面语段,完成 9--12 题。( 10 分) 闻一多先生的说和做(节选) “人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在 30 年代国立青岛大学的两