试论大学英语课堂自主学习策略和兴趣培养的论文.doc

试论大学英语课堂自主学习策略和兴趣培养的论文.doc试论大学英语课堂自主学****策略和兴趣培养的论文论文关键词:大学英语自主学****兴趣学****计划论文摘要:自主学****能力的培养对我国大力推进的素质教育有着非常积极的作用。对于大学英语老师而言,如何培养学生英语的自主学****能力已经成了教学环节中的重要一环。本文主要运用文献资料法、逻辑推理法,结合多年教学的实际经验,针对大学英语课堂教学中自主学****策略和兴趣培养进行了论述。 20 世纪 90 年代以来, “自主学****成为外语教学和研究中的一个热门话题,国内外学者纷纷著书立说论述这一问题,有些院校还专门设立了语言自主学****中心。著名心理学家潘寂指出: “自主学****最主要的作用是激发、促进、锻炼和提高学生的思维能力,使学生的思维能力得到充分的发展。”教学实践表明,给学生更多的自由和自主往往会使他们意识到自己在学****中的主体地位。从而提高学****兴趣和学****质量,并使学生与生俱来的独立性、怀疑性、创造性得以发展。由此可见,自主学****在大学阶段已经显得越来越重要。那么,究竟如何指导学生进行自主学****呢? 一、对学生个别指导与训练对学生学****策略的指导应遵循个性化和适量的原则,即根据学生的学****需要提供适量的策略指导。学生在英语学****过程中的问题存在个体差异,进入大学之后对自己的英语学****也有着不同的需求。因此,教师要根据学生的具体需求给予指导。首先,要求学生根据自己的具体情况从听、说、读、写、词汇记忆中选择最困难的一项,作为自己一段时期内的主攻方向,并写出自己学****中的做法和主要问题。.cOm 然后,教师通过电子邮箱向学生提供一些具体的认知策略,供学生参考。学生可以根据自己目前的学****内容、英语水平、感兴趣的主题进入到不同的课程模块进行练****例如,希望练****写作的学生进入“写作练****模块,希望提高阅读能力的学生进入“速读训练”模块,而听力差的学生可以进入“听说训练”模块,还可以根据听力水平选择慢速或正常语速进行听力练****学生通过了解学****策略、尝试不同的学****策略和大量的练****逐渐形成有效的学****方法策略,在不断优化学****方法的过程中,发展自主学****的能力。二、指导学生阅读英文报纸英语教学的实践说明,阅读英文散文、英文小说、英文剧本、英文杂志及英文报纸等都能够增强学生的英文阅读能力。特别是由我国唯一的全国性英文日报《中国日报》主办的《 2lstcentury 》, 是一份面向中国广大英语爱好者的普及性英语周报。在学生阅读的过程中,我也进行了适当的指导。 1 .选择性阅读《 2lstcentury 》有许多的版块,学生可以从《 2lstcentury 》中选择一些紧扣时事,政治、经济、体育、文化、科技、征文比赛等内容丰富的时事报道、体育赛事等大家一起分享。 2 .适当做记号我们阅读英文报纸的目的主要是为了学****英文,因此,指导学生在报纸的适当的位置做一些记号。例如用红色在实用的句子划底线、在实用的文字划圈、剪贴报纸等,通过做记号加深学生的印象,促进英语学****3 .中英对照翻译在阅读英文报纸之前,先对当日的国内外新闻有所了解之后, 再阅读英文报纸,碰到一些高频词和流行词时可进行中英文对照翻译。三、指导学生自我提问笔者所设计的自我提问有课前、课中和课后三种,即在学****之前或学****的过程中或学****后为自己构建一些问题,以引导学生主动学****和检查学生的学****质量。通过不时地自我提问,让学生知晓学什么、怎么学、什么内容已经掌握、什么内容还不