高三物理考点综合检测10.doc

高三物理考点综合检测10.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 专题二实验题巧练策略——多捞分力学实验题巧练(一)( 建议用时: 40 分钟) 1. 如图所示, 用游标卡尺、刻度尺和螺旋测微器分别测量三个工件的长度, 测量值分别为__________ cm 、________cm 、________mm . 2. (2015 · 连云港二模) 利用如图甲装置可以做力学中的许多实验: (1) 以下说法正确的是________ . A. 用此装置“研究匀变速直线运动”时, 必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响 B. 用此装置“研究匀变速直线运动”时, 必须调整滑轮高度使连接小车的细绳与滑轨平行 C. 用此装置“探究加速度 a 与力 F 的关系”时, 每次改变砝码及砝码盘总质量之后, 需要重新平衡摩擦力 D. 用此装置“探究加速度 a 与力 F 的关系”应使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量(2) 本装置中要用到打点计时器, 如图乙所示为实验室常用的两种计时器,其中 b 装置用的电源要求是________ . . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net A. 交流 220 VB. 直流 220 V C. 交流 4~6VD. 直流 4~6V (3) 在利用此装置“探究加速度 a 与力 F 的关系”时, 实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如图丙, 已知打点计时器接在频率为 50 Hz 的交流电源上, 则此次实验中打点计时器打下 A 点时小车的瞬时速度为____ ____ m/s. ( 结果保留 2 位有效数字) 3. (2015 · 江苏名校联考)在“验证力的平行四边形定则”的实验中, 某小组利用如图甲所示的装置完成实验, 橡皮条的一端 C 固定在木板上, 用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的 O 点. (1) 则下列叙述正确的是________ . A. 该实验中 CO 的拉力是合力, AO 和 BO 的拉力是分力 B. 两次操作必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 C. 实验中 AO 和 BO 的夹角应尽可能大 D. 在实验中, 弹簧测力计必须保持与木板平行, 读数时视线要正对弹簧测力计的刻度线(2) 对数据处理后得到如图乙所示的图线,则F与F′两力中, 方向一定沿 CO 方向的是________ . 4. 某中学的实验小组用如图所示的实验装置探究加速度与物体质量、物体受力的关系,图中A 为小车,B 为盘. 实验时将小车靠近打点计时器, 用绳子牵引小车运动, 通过打点计时器得到一条纸带,通过纸带算出小车的加速度( 假设小车和车上砝码的总质量为 M, 盘和盘中砝码的总质量为 m). (1) 若绳子对小车的牵引力近似等于 mg , 则需满足________ 关系. (2) 该小组在探究加速度与质量的关系时, 通过多次改变小车的质量, 得到多组数据, 如果用图象处理数据,作a与________ 的关系图线能更直观地了解加速度 a 与质量 M 的关系. . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net (3) 通过多次实验, 甲、乙两同学利用自己得到的数据和第( 2) 问的关系, 各自画出了图