“泛娱乐化”对高校马克思主义教育的影响及对策探究.doc

1 “泛娱乐化”对高校马克思主义教育的影响及对策探究泛娱乐化对高校马克思主义教育的影响及对策探究随着信息化技术的快速发展,媒体文化呈现出泛娱乐化倾向。目前, 高校大学生生活已经被日益扩展的泛娱乐化所渗透, 他们逐渐背离主流意识形态, 弱化社会主义核心价值观的形成,进而对自身的思想品德、思维方式、生活****惯、学****能力产生了广泛而深远的影响。因此, 对于高校马克思主义教育而言,探讨泛娱乐化对马克思主义教育的影响和对策,是非常必要的。 1 泛娱乐化问题分析为了体现自己的全面而完整的生活,人们应该对自己的文化生活进行区分, 而不应该把经济、政治、文化生活和娱乐休闲混为一谈。应该做到: 经济的归经济, 政治的归政治, 文化的归文化, 娱乐的归娱乐。只有这样才能避免出现自身活动原则的混乱。例如金钱原则只是市场原则, 而不应该作为政治原则和社会关系交往法则, 否则就会形成错误的世界观、人生观、价值观。 泛娱乐化呈现出负面文化特征 2 泛娱乐化这个问题主要是发生在作为当代主体文化形式的媒体文化领域, 是指将一些不可或不宜娱乐的事物赋予娱乐的属性, 从而对人的世界观、人生观和价值观产生影响的一种文化现象。这种现象有明显的负面文化特征: 首先是逐利性。现代媒体通过很多隐晦的方式来获得商业利益, 如新媒体以服务的姿态, 吸引人们增加点击量来达到它们自身丰厚的利润。这种为了金钱就欺瞒消费者的行为无疑是与主流价值观背道而驰的。其次是失范性。现代媒体以***、网络自由为借口, 打擦边球甚至是违规提供低级庸俗的内容、谋私的信息和高科技犯罪技术。这种行为也源于媒体所有人的牟利动机, 但也在一定程度上对青少年产生了误导, 甚至是起到了对罪恶的庇护和同谋的作用。最后是广泛性。现代媒体以高技术的特点深入到社会生活的各个角落,大量制造着低俗、无聊、迷信的产品,散布各类广告、虚假广告、违规广告,刺激大众的狂热消费, 抵消社会主义道德教育和文化教化的效果。 泛娱乐化源于资本的逐利性本质和管理制度的滞后性当代媒体现实的文化,包括电视、广播、实体图书等传统媒体和以电脑和网络的应用为特点的新媒体两大领域。在利益至上原则的支配下, 泛娱乐化影响已经到达媒体的各 3 个角落。一方面,随着市场经济的商业化,媒体进入市场, 成为主体, 形成了资本属性。这种资本逐利性属性带来的问题是使媒体想方设法迎合公众的各种消费需求, 甚至是媚俗化的需求。例如, 电视媒体要追求收视率, 竞相制作以娱乐为核心的节目, 甚至不惜制作假新闻以博得高收视率, 以求增加广告投放率,直接导致电视节目逐渐呈现泛娱乐化倾向。另一方面,新媒体作为一种新技术形态和文化形态,展现了其强大的商业效应、社会效应和文化效应, 让传统的媒体管理不能适应, 网络立法、执法长期处于滞后状态, 这种监管上的缺失也间接导致了现代媒体文化的泛娱乐化倾向。 2 泛娱乐化现象对高校马克思主义教育的影响十八大报告指出,改革开放以来,我国文化发展呈现了良好的趋势, 全民族文明素质明显提高, 但是也有一些问题函待解决, 拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所增长, 见利忘义、损人利己现象时有发生。 泛娱乐化加剧了当前大学生的政治冷漠现象。大学生作为青年中重要而特殊的群体,与其他群体相比,不仅有着较高的科学文化素质、敏锐的社会洞察能力、强烈的民族自豪感