巴西教案2.doc

巴西教案2.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 教学目标 1 、了解巴西的首都和主要城市。 2 、能说出巴西工农业生产的基本特征教学重点分析巴西工业、农工业特点及其影响因素教学难点分析巴西工业、农工业特点及其影响因素教学准备 PPT 图片、地图册、练****册教学过程二次备课二、迅速发展的经济阅读课文,自主探究,了解巴西的经济发展情况、工农业特点及有利的自然条件。(一) 20 世纪下半叶以来巴西的经济结构发生了变化, 工业比重迅速增加,改变了过去以农矿业为主的结构。(二)经济作物迅速发展,虽然小麦还需要进口,但咖啡、甘蔗、大豆、可可等农产品产量居世界前列,并大量出口(三) 现代工业迅速发展,是世界重要的钢铁、轮船、汽车、飞机生产国之一。三、人口与城市观察分析,思考探究,认识巴西主要城市、人口分布特点及原因。媒体展示圣保罗和里约热内卢两大经济中心,教师简介。巴西现在的经济状况,思考以下问题: 1. 巴西有哪些主要的矿产资源? 2. 最主要的矿产资源是什么? 3. 铁矿主要分布在哪里? 4. 铁矿的特点 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 巴西 1、巴西的狂欢节和桑巴舞都是来自不同地域、不同民族文化相互融合、发展形成的,这和巴西的种族构成有关。那么,巴西的种族构成有什么特点? 2 、巴西人口与城市主要分布在哪?为什么? 3、为了促进内陆地区的开发, 巴西政府采取了一项什么重大举措? 阅读材料,欣赏图片,了解巴西首都巴西利亚指导学生阅读课文中的阅读材料“巴西利亚”, 媒体播放巴西利亚的城市规划图及特色建筑,教师简单介绍。小结:巴西利亚是巴西的能工巧匠们智慧的结晶。正像巴西人所说的那样,“巴西最有价值的财产是巴西人民”, 勤劳而勇敢的巴西人民创造了“巴西经济的奇迹”, 正大步向前发展, 让我们祝愿他们越来越好是什么?最大的铁矿是什么? 5. 巴西主要的能源是什么? 6. 介绍著名的伊泰普水电站。板书设计教学反思 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net