带电粒子在匀强磁场中的运动教案.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 第三章磁场第6节带电粒子在匀强磁场中的运动本节教材分析一、三维目标(一)知识与技能 1 、理解洛伦兹力对粒子不做功. 2 、理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时, 、会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式,并会用它们解答有关问题. 知道质谱仪的工作原理。 4 、知道回旋加速器的基本构造、工作原理、及用途。(二)过程与方法通过综合运用力学知识、电磁学知识解决带电粒子在复合场(电场、磁场)中的问题. 培养学生的分析推理能力. (三)情感态度与价值观通过对本节的学****充分了解科技的巨大威力,体会科技的创新历程。二、教学重点带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径和周期公式, 并能用来分析有关问题. 三、教学难点 1. 粒子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动. 2. 综合运用力学知识、电磁学知识解决带电粒子在复合场中的问题. 四、教学建议本节教学过程中, 建议可通过引导学生由洛仑兹力对运动电荷的作用力的分析, 逐步得出带电粒子在磁场中的运动规律,以及通过让学生推导半径公式、周期公式等教学过程,培养学生的迁移能力,体会如何用已学知识来探讨研究新问题。新课导入设计导入一引入新课教师: 提问: 如图所示, 当带电粒子 q 以速度 v 分别垂直进入匀强电场和匀强磁场中, 它们将做什么运动?(如图 1 所示) . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 学生:平抛和匀速圆周运动。在此学生很有可能根据带电粒子进入匀强电场做平抛运动的经验,误认为带电粒子垂直进入匀强磁场也做平抛运动。在这里不管学生回答正确与错误, 都应马上追问: 为什么? 引导学生思考,自己得出正确答案。教师演示实验:带电粒子在磁场中的运动——洛仑兹力演
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