常见的酸和碱教案1 (2).doc

常见的酸和碱教案1 (2).doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 常见的酸和碱课题 常见的酸和碱(第 1课时) 教学时间教学目标 1 .了解生活、生产中常见的酸 2. 知道浓盐酸和浓硫酸的物理性质。 3. 了解浓硫酸的特性,认识强酸的腐蚀性。教学重点运用浓盐酸和浓硫酸的有关性质解决相关问题。教学难点运用浓盐酸和浓硫酸的有关性质解决相关问题。教学方法实验讨论比较归纳教学媒体实验仪器教学过程: 【创设情景】【明确目标】一、回顾、预****与交流【旧知回顾】: 1 .盐酸是的水溶液,其溶质的化学式为; 稀硫酸中溶质的化学式为。***中溶质化学式为。他们组成中都含有元素。 2. 盐酸、碳酸使紫色石蕊试液变,溶液都呈性,所以盐酸、碳酸溶液的 PH 7。纯碱溶液、石灰水能使无色酚酞变, 溶液呈性, 所以纯碱溶液、石灰水的 PH 7。 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 而紫色石蕊和无色酚酞遇到蒸馏水和食盐水时都不变色, 他们的 PH 值7。 3、如何测定一未知溶液的 PH 值?能用水润湿 PH 试纸吗? 有什么影响? 【新知导学】: 1 .人的胃液中含有,蓄电池中有,食醋中有,酸雨中含有极少量的和,雪碧中含有少量,工业的“三酸”是指、、; 2 .***一般保存在(填“棕色”或“无色”)的试剂瓶中。二、合作、研讨与点拔活动一、探究浓硫酸与浓盐酸的物理性质 1 .右图标志的含义是。你认为实验室中哪些药品应该贴此标志? 。 2. 完成教材 P40 活动与探究“表 7-3 浓硫酸和浓盐酸的物理性质”颜色状态气味密度挥发性(瓶口现象) 浓盐酸( HCl ) 浓硫酸( H 2 SO 4) 讨论:①区别相同体积的浓硫酸与稀硫酸最简单的方法是什么? ②区别浓盐酸与稀盐酸最简单的方法是什么? ③实验室常用稀盐酸制取 CO 2 ,如果用浓盐酸制取 CO 2 后果是。能用稀硫酸吗?为什么? 活动二、 3 .浓硫酸的其他性质 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net (1 )阅读教材 P188 拓展视野:浓硫酸的特性。①右图装置可用来干燥 CO 2 气体, 气体应该从处进。这说明浓硫酸具有性,能用浓硫酸干燥的气体有。但不能干燥氨气、硫化氢等气体, 因为浓硫酸会与他们反应。②观察教师演示实验:用玻璃棒蘸取少量浓硫酸涂在小木条或纸上,观察现象。现象:。说明浓硫酸具有性,浓硫酸还会腐蚀衣物和皮肤,使用时要非常小心。思考:稀硫酸蘸在小木条或纸上,较长时间后也会出现上述现象,这是什么原因? 活动三、 4. 教师演示实验:向浓硫酸中滴加水现象: 。结论:浓硫酸溶于水时会。应用:在稀释浓硫酸时,应该。活动四、 5、酸、碱、盐的正确使用①如不慎将稍多量的酸(或碱)液洒在实验台上,应立即用适量的(或) 中和, 然后。②如不慎将少量的酸( 或碱) 液滴到实验台上, 应先, 再。③如不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应先, 再,最后涂 3% ~5 %的。④如不慎将碱溶液沾到皮肤上,先,再