平等与尊重学案.doc

平等与尊重学案.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 【学****目标】 1 .知道人在人格和法律上是平等的;能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体和智能等方面的差异而自傲或自卑。 2 .初步培养交往与沟通的能力。 3 .懂得自尊和自耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事【重点难点】 1. 平等待人是教学重点; 2. 尊重他人是教学难点。【知识链接】通过第九课的学****同学们已经知道交往的重要性,知道健康正常的交往对于我们每个人的发展会起到积极的作用。但是, 交往是一门艺术, 需要我们认真学****才能成功进行交往。本节课我们先从“平等”和“尊重”两个角度来学****一下,我们如何才能更好地与人交往。【自主学****1. 在现代社会,___与尊重,宽容与___,___与互助,负责与___,是成功人际交往的___,是文明交往的___。 2. 我国《宪法》规定:中华人民共和国公民在法律面前______。 3. ____是人与人之间进行交往、建立良好人际关系的____。 4. 每个人都需要他人的尊重,每个人也应该__他人。只有___他人, 才会得到_____。____是人际交往的又一原则。 5. 我国《宪法》规定:中华人民共和国公民的人格尊严_______ _。禁止用任何方法对公民进行___、___和诬告陷害。【合作探究】 6. 阅读《乡下人与城里人》谈谈你从中得到的启示。 7. 材料一小刘经常取笑身有残疾的同学,轻视家庭贫困的同学。材料二甲和乙变看电影边议论,声音很大,时不时地大笑起来。你怎样看待上述行为? 【学法指导】学****中要紧扣每个人在人格和法律上是平等的这个要点,树立平等意识; 现实生活中能够平等待人, 不自傲或自卑。理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提, 可以从尊重自我、尊重他人、尊重社会、尊重自然这几个方面来学会尊重。【整理学案】 1. 成功交往的前提条件, 文明交往的内在基础是平等与尊 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 什么? 2. 在交往中为什么必须做到平等待人? 3. 为什么要尊重他人? 4. 怎样尊重他人 5. 尊重他人有哪些基本要求∕表现? )? 【达标检测】一、选择题(1~2 题只有一个正确选项,第3 题有 2 个或 2 个以上正确选项) 1." 紫罗兰把他的香气留在了那踩扁了他的脚踝上, 这就是宽恕。" 这句话启示我们,在与同学、朋友交往中要做到( ) A. 诚实守信 B. 真诚平等 C. 宽容大度 D. 坚持原则 2. 杭州的胡庆余堂、北京同仁堂、天津狗不理等都是中国的百年老字号。它们之所以能够百年不衰, 除了注重产品和服务的质量外, 更重要的是严谨的经营理念,其中" 诚信经营、童叟不欺" 体现了对顾客的充分尊重。尊重他人是() A. 现代社会的基本交往准则 B. 现代社会发展的动力 C. 人们正常生活的前提条件 D. 只有在对自己有利时才需要 3. 马克思与恩格斯在长期的交往中结下了深厚的友谊。马克思说: " 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种, 用热情去灌溉, 用原则去培养, 用谅解去护理。" 这给我们的启示有() A. 朋友之间应该将心比心 B. 要想得到真挚的友谊, 首先自己