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广西桂林市2015-2016学年高一历史上册期中考试题.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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广西桂林市2015-2016学年高一历史上册期中考试题.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 20 15 -2016 学年度 15 级高一年级上学期段考试题历史命题:苏裕明审题:廖会全注意事项: 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1、本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分,共4页, 试卷满分 100 分, 考试时间 90 分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。 2 、答题前,请务必将自己的姓名、考号用书写黑色字迹的 毫米签字笔填写在答题卡上。 3 、答选择题部分必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的 毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置答题一律无效。第 I卷(选择题共 60 分) 一、单项选择题(共 40 小题, 每题 分,共 60分。每题 4 个选项中, 只有一个选项符合题意) 1. 记好笔记是学好历史的前提, 下图是某同学的笔记片断, 请指出其试图探索的历史主题是 A. 禅让制 B .分封制 C. 王位世袭制 D .科举制 2. 古代中国有“打虎亲兄弟,上阵父子兵”的谚语,农村家族组织历几千年而牢不可破,异姓间的互相排斥,宗族、村寨间的仇杀、械斗频仍,这些均根源于 A .农民的宗法观念 B .血缘亲族的团结 C.“三纲五常”观念的流行 D .散漫自私的意识 3. 周代分封制下,一些大诸侯国不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵,兼并其土地,进行文化渗透;受封的偏远诸侯国也逐步接受了中原文化。这表明分封制 A .加强了中央对地方的有效控制 B .构建了国家大一统局面 C .激化了汉族与少数民族的矛盾 D .推动了中原文明的传播 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 4 .历史学家指出:“西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性,但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点”。造成“分散性、松散性”的主要原因是 A .贵族有土地所有权 B .分散的小农经济 C .贵族拥有世袭特权 D .王室的日益*** 5 .梁启超指出: “中国社会之组织,以家族为单位,不以个人为单位,所谓家齐而后国治是也。”其依据应是 A. 民众的思想往往受宗族影响较深 B .宗法制对历代王朝稳定统治起重要作用C. 地方政权与国家政权往往相矛盾 D .封建社会宗族权力干预政权的情况普遍6. 杜牧在《阿房宫赋》中写道:“妃嫔媵嫱, 王子皇孙, 辞楼下殿, 辇来于秦。”并且秦灭六国之后,继续实行移民措施,将六国富豪迁往蜀地。秦统一六国后这样做的主要政治目的是 A .满足皇帝的私欲 B. 彰显皇帝的权威 C .强化君主的权力 D .加强对六国故地的控制 7.“诸侯稍微,大国不过十余城,小国不过数十里,上足以奉供职,下足以供养祭祀, 以蕃辅京师。而今郡八九十,形错诸侯间,犬牙相邻……”材料反应的是 A .西周的分封制 B .西汉的郡国制 C .唐朝的藩镇 D .元代的行省制 8. 汉文帝曾派人“督监察御史”, 唐朝丞相可“(弹) 劾御史举不当者”, 元朝规定“纠弹之官知有犯法而不举者,减犯人罪一等科之”。上述材料说明中国古代监察制度 A .逐渐地走向完善与成熟 B .重视监察官员自身素质 C .以弹劾官员为主要内容 D .以维护中央集权为根本目的 9.“克服了社会流动的堵塞, 让民间精英往体制内去流动, 给中国带来一种良性的社会治理。”这种现象是指 A .汉初形成“布衣将相”之局 B .察举征辟广泛选拔人才 C .科举入仕扩大官吏人才来源 D .中央派文官任地方长官 10. 宋朝有一条规矩,“官员不入酒肆”, 一旦发现官员在酒店吃喝, 不管***私款, 即刻遭到御史弹劾,重则罢官免职,轻则纪律处分。另一条老规矩是,王公贵族“不得取食味于四方”,即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是 A .遏止了官吏横征暴敛 B .形成严密的反腐机制 C .君主有效控制了臣属 D .便于约束权力的滥用 11. 元朝统治者在划分行中书省时,打破依“山川形便”划分行政区域的原则,采取“犬牙交错”的原则,任意将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。元朝这样划分行政区域主要是为了 A .改变以前地方无权状态 B .加强中央集权防止地方割据 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net C .促进各地经济文化交流 D .促进地方区域经济平衡发展 12. 下列地方行政区划级别最低的是 A .汉代益州郡 B .唐代扬州 C .宋代扬州 D .元代顺宁府 13.“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中, 并试图独自处理国家大事

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  • 时间2017-05-26