开发利用金属矿物和海水资源金属矿物的开发利用教案1.doc

开发利用金属矿物和海水资源金属矿物的开发利用教案1.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 第四章第一节开发利用金属矿物和海水资源金属矿物的开发利用( 1) 【学****目标】 1. 了解金属元素在自然界中的存在形态 2. 重点掌握金属冶炼的原理,熟悉金属冶炼的步骤以及方法。【教学重点】了解化学方法在金属矿物开发中的作用【教学难点】学生在掌握金属冶炼的一般原理基础上, 了解适用于不同金属的冶炼方法【教学方法】探究法【知识链接】金属活动顺序表【学****内容】知识点: 1、金属的存在: 除了金、铂等少数金属外, 绝大多数金属以的形式存在于自然界。 2 、金属冶炼的含义:简单地说,金属的冶炼就是把金属从矿石中提炼出来。金属冶炼的实质是把金属元素从化合态还原为游离态,即+nM (化合态) 0M (游离态)。 3 、金属冶炼的一般步骤: 得电子、被还原 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net (1): ,提高矿石中有用成分的含量。(2): 利用氧化还原反应原理, 在一定条件下, 用还原剂把金属从其矿石中还原出来,得到金属单质(粗)。(3) :采用一定的方法,提炼纯金属。 4 、金属冶炼的方法①热分解法在金属活动顺序中,位于***以后的不活泼金属可以直接用的方法从其化合物中还原出来。例如: ***分解: 氧化银分解: ②热还原法来完成, 常用的还原剂有、、等。例如: 氧化铁和一氧化碳反应: 氧化铜和氢气反应: 对于一些高熔点的金属如铁、铬、锰、钨等可以用冶炼。实验: 观察〖实验 4-1 〗,完成下列表格现象铝与氧化铁反应的化学方程式 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 讨论: ⑴在实验中为什么要在铝与氧化铁混合粉末的上面加少量的***酸钾固体,中间插一根用砂纸打磨过的镁条? ⑵这个实验说明什么? ③电解法对于金属活动顺序表中 Zn 前面非常活泼的金属, 采用一般的还原剂很难将它们还原出来,工业上常用冶炼,例如: 电解熔融的***化镁: 电解熔融的***化钠: 电解熔融的氧化铝: 5、(1) 回收金属的意Ⅳ义: 节约矿物资源, 节约能源, 减少环境污染。(2) 废旧金属的处理方法: 回收利用。回收金属的实例: a. 废旧钢铁用于炼钢; b. 废铁屑用于制铁盐; c. 从电影业、照相业、科研单位和医院 X 光室回收的定影液中, 可以提取金属银。【归纳小结】常见金属的冶炼原理 K、 Ca 、 Na 、 Mg 、 Al Zn 、 Fe、 Sn 、 Pb 、(H) 、 Cu Hg 、 Ag Pt、 Au 金属原子失电子能力金属离子得电子能力 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 主要冶炼方法还原剂或特殊措施【基础达标】 1 .金属冶炼的实质是()A .金属元素失去电子 B .金属元素获得电子 C .金属元素被氧化了 D .金属元素可能被氧化了,也可能被还原了 2 .金属材料在日常生活、生产中有着广泛的运用,下列关于金属的说法不正确的是()A .越活泼的金属越难冶炼 B .合金的性质与其成分金属的性质不完全相同 C .金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子 D .工业上金属 Mg 、 Al 都