论新课标下初中政治课程的高效教学.doc

论新课标下初中政治课程的高效教学.doc1 论新课标下初中政治课程的高效教学摘要: 初中政治课程是我国课程教学体系的重要组成部分, 通过在初中阶段进行政治课程的学****促使学生形成良好的价值观念。新课改向初中政治教学提出了许多新的要求,在初中政治教学中要采用多种手段, 提高初中政治课堂的教学效率。关键词:新课标;初中政治;高效教学初中政治课程是一门基础性的社会课程, 它在帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观方面的作用是其他的学科无法替代的。初中阶段的学生,正从不成熟逐渐迈向成熟,在生理和心理方面发生了许多变化,学生辨别是非的能力较差, 在这样的条件下, 要重视初中政治教育对学生的引导作用,在课堂教学中采用多样的教学方法,构建高效的政治课堂。一、拉近与学生之间的关系,改变教学的方法和思路新课标对初中政治教学提出了许多新要求, 在这样的条件下, 教师要改变自己传统的教学观念, 认真阅读和学****新课标提出的新要求, 结合自身的教学活动, 与新课标的要求进行对照, 了解教学过程中的哪些方面需要改变, 在进行教学活动前, 改变自己的教学思路, 用现代化的教学观念武装自己,并在这些观念的引导下开展教学实践活动。和谐的师生关系是影响课堂教学质量的。教师在改变了教学思路和教学方式后, 要拉近与学生之间的距离。学生对于教师的评价是基于自己主观想法的, 当学生对某位教师抱有好感时, 就会在这位教师的课堂上认真 2 听课, 当学生不喜欢某一位教师时, 学生不愿意听这位教师的课程。经过长期的政治课程的学****许多学生认为政治课是枯燥无聊的。教师可以采取间接的方式, 在上课时注意自己的面部表情, 保持微笑, 与学生进行眼神交流, 在课堂教学过程中时不时地说几个笑话活跃一下课堂气氛, 教师要关心学生学****生活的各个方面, 经常在课下进行交谈, 聊一聊课程的学****在交谈时尊重和倾听学生的意见。教师要改变原来高高在上的姿态, 融入学生的学****生活中, 加强自己与学生之间的感情交流, 提高学生对教师的信任程度, 由此改变学生对政治课堂的态度, 从而使学生在政治课堂教学活动中积极参与。二、立足于课本,充分挖掘课本中的内容在进行初中政治教学时, 教师要认真地进行教学的备课工作, 了解课本中的学****内容, 并深入地挖掘课本中的教学内容, 将社会生活与课程教学结合起来, 增加学生课程教学的参与感。如, 在学****七年级下册第二单元第三课“走向自立人生”时,教师把握住自己的事情自己做这个重点, 让学生充分认识到自立的重要性和必要性,利用教材中创设的三个活动, 引导学生去思考感悟,在充分利用教材的基础上,教师要联系社会实际, 将社会的热点问题链接到教学设计中,学生的学****过程是为中考做准备的, 教师要有意识地将中考中出现的相关问题引入教学环节中, 让学生在学****后进行练****做到学以致用。因为现在许多学生都是独生子女, 家长将全部的爱都倾注在了孩子的身上, 学生在家中是小公主、小王子, 自己不需要做任何事情, 在这样的条件下, 教师可以设计一个调查问卷, 询问学生在家庭中的自立情况,将学生的实际情况与社会的要求进行对比,通 3 过对比让学生认识到自立的重要性。通过教学过程中立足于课本, 深入地挖掘课本, 将课本中的内容与社会生活联系起来, 增加课堂教学的时效性, 丰富课堂教学内容,利用新的内容激发学生的学****兴趣。三、注重课堂导入和多媒体方法的运用