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试析中华民族传统美德在现代思想政治教育中的价值.doc


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试析中华民族传统美德在现代思想政治教育中的价值.doc1 试析中华民族传统美德在现代思想政治教育中的价值摘要: 中华民族的传统美德是中国五千年文明的见证, 是中国人民几千年来文化传承中的优秀的道德遗产, 它内涵丰富, 蕴含丰富的思想政治教育资源, 对思想政治教育的内容组成、价值实现、任务完成以及未来发展都有重大的价值和意义。关键词:思想政治教育;教育资源;重大价值中华文明绵延数千年, 有其独特的价值体系, 中华民族传统文化已经成为中华民族的基因, 植根在中国人的内心, 潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式, 蕴含着十分丰富的思想政治教育资源, 是思想政治教育的活水源头。加强中华民族的传统美德是推进社会主义核心价值体系的需要, 是提升国家文化软实力的需要, 也是为实现中国梦培养优秀人才的需要。一、中华民族的传统美德的含义及其主要内容中华民族的传统美德是以中华民族为创造主体, 于晚清以前, 在中国这块土地上形成和发展起来的, 为大多数人所接受并实际奉行, 在今天仍具有普遍意义和永恒价值的优秀道德遗产, 它历史悠久, 内容丰富, 概括而言主要包括以下几个方面。 1. 孝道孝道是中华传统伦理的重要内容。孔子伦理思想的核心是“仁”,而“仁”的根本就是孝悌。儒家的孝悌就是所谓的父慈子孝,兄友弟恭。孝 2 道并不仅仅是对父母物质上的赡养, 还要对父母怀着诚心诚意的敬爱的感情, 虽然现在的时代较之前有所不同, 但提倡孝道, 重视对父母物质的赡养及情感的慰藉,这一点是不会有丝毫改变的。 2. 爱国爱国主义是中华民族的优良传统, 是中国人感受最深, 最引以为豪的传统美德。“鞠躬尽瘁, 死而后已”的诸葛亮;“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的范仲淹;“位卑未敢忘国忧”的陆游等这些人都在用实践践行着爱国的传统美德。他们为保家卫国抛头颅, 洒热血, 显示了崇高的爱国主义精神。 3. 重义孔子说“见利思义”, 孟子强调先义后利, 荀子也指出:“先义后利者荣,先利后义者辱。”重义的价值取向是中华伦理道德思想的精华,造就了中华民族“杀身成仁”“舍生取义”的伟大品格。在历史的危急关头, 中国人民总是以大局为重,舍弃私利,才得以救国家于危难之中。 4. 诚信中国古代的伦理道德中,诚实守信占有重要地位。孔子曾说:“人而无信, 不知其可也。”孟子甚至把诚提高到哲学的高度认识, 他说:“诚者天知道也,思诚者人之道也。”荀子也指出:“养心莫善于诚。”而今天它成为社会主义市场经济必须遵循的重要原则, 还被提升到社会主义核心价值观的重要组成部分这一理论高度, 是社会主义核心价值观在个人层面的一项重要要求。 5. 礼义 3 中国历来被称为礼仪之邦, 礼仪是中国人立身处世的重要美德。孔子曾说:“不学礼, 无以立。”孟子在阐述其人性善的伦理道德观时,把“仁、义、礼、智”视为“四德”, 认为礼的“端”即根源是“辞让之心”, 就是对上级的尊重,对兄弟朋友的辞让。中国传统文化之“礼义”。追求的是一种“谦”的态度, 一种“和”的文化, 同时讲“礼”可以使人际关系更加和谐融洽,显示一个人的精神风貌和个人素质。 6. 勤俭勤劳的品性是中国人民的传统美德。“发愤忘食”“头悬梁,锥刺股”“天行健,君子以自强不息”等无一不是对中国人民勤劳品德的反映。中华民族崇尚勤劳,也提倡节俭,孔子指出君子之德即“温、良、恭、俭、让。”三国时,诸葛亮提出“俭以养德”的思想。虽然如今

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  • 时间2017-05-26