高中英语教学中跨文化语境教学问题的重要性分析.doc

高中英语教学中跨文化语境教学问题的重要性分析.doc1 高中英语教学中跨文化语境教学问题的重要性分析摘要: 新课标下,人们对高中英语教学提出了更高的要求,传统的说教式教学方法已经不能适应现代教育对高中英语教学的要求。现阶段, 教师在教学过程中应该加强文化教学和语言教学的联系。高中英语教学不仅是一门语言教学, 而且是文化教学, 更应该对中西方的文化差异进行学****进行跨文化语境教学,取得更好的教学效果。关键词: 高中英语跨文化语境教学重要性引言在传统高中英语教学过程中, 存在许多问题, 一方面学生都是被动学****知识, 教师占据课堂的主导地位, 另一方面学生在学****过程中缺乏相应的交流环境, 导致学生在学****过程中的语言表达机会很少, 因此英语交际能力得不到提高。针对这种情况, 教师在教学过程中应该注重学生语言表达能力的提高。英语语言学****是文化教学和语言教学的共识, 要提高学生的英语表达能力,就必须明确高中英语教学中国跨文化语境教学的重要性。 1. 高中英语教学中跨文化语境教学的重要性 语言和文化之间具有紧密的联系任何一门语言教学都是文化教学和语言教学的统一, 在我国英语教育中也是一样, 英语教学的语言和文化之间本身就具有紧密的联系, 在高中英语教学过程中, 跨文化语境教学发挥着非常重要的作用。语言是文化传 2 播和传递的工具,也是文化的一种体现形式。在高中英语教学过程中,应该加强语言教学和文化教学的联系, 这样才能帮助学生更好地理解语言的内涵。但是在传统教学过程中,教师往往忽略英语文化教学的重要性,以学生成绩的提高为主要的学****目的, 这样虽然对学生的英语成绩提高非常有利,学生可以熟练掌握各种英语语法和词汇,但是语言能力却比较弱, 很难在合适的场合适当表达英语,很容易造成尴尬的局面[1] 。从英语语言和文化之间的紧密联系看, 在高中英语教学中跨文化语境教学具有重要的意义。 增强学生的语言交际能力在现代教育理念下,要求高中英语教师不仅要帮助提高英语成绩,熟悉掌握各种英语词汇和语法,而且要不断提高学生的英语语言交际能力, 让学生真正学有所用, 将英语语言的学****运用到实际生活中。但是从以往的英语语言教学的效果来看, 学生的英语表达能力普遍比较差, 很多学生学****的都是哑巴英语。在高中英语教学中, 如果教师采用跨文化语境教学, 就可以有效强化学生的英语语言运用能力, 让学生在学****过程中掌握更多的英语交际技巧,并运用到实际的交际过程中。在跨文化语境教学中,教师会将中西方文化详细向学生讲解, 让学生了解中西方文化的差异、语言特点的不同等, 掌握英语的语用环境, 从而不断增强学生的语言交际能力。 培养学生正确对待英语国家文化的态度在高中英语教学过程中, 通过跨文化语境教学, 可以提高学生对英语文化的认识。每一种语言背后都蕴含丰富的文化,而每个国家的社会、文化和历史背景都不一样, 西方国家的风俗****惯和思想行为等与我国表现出 3 很大的差异, 在高中英语教学过程中, 通过跨文化语境教学, 可以加深学生对西方文化的理解, 让学生全面掌握西方文化的背景, 并在此基础上理解英语这一门语言, 可以感受到蕴含在英语语言背后的文化, 尤其是对于学生阅读能力的提高非常有利[2] 。每一个国家的文化都有独特的特点, 也有自身的优点和缺点, 教师在教学过程中通过跨文化语境的教学, 让学生理解西方文化和我国文化的异同点, 正确看