高中语文培养创新性思维的教学方式研究.doc

高中语文培养创新性思维的教学方式研究.doc1 高中语文培养创新性思维的教学方式研究摘要: 随着时代的快速发展,关于高中语文方面的创新性教学方法改革一直在进行, 并且取得一定的教学效果。但是在教学方法创新改革的同时, 教育各界人士对教师的创新式教学提出新的问题, 指出教师只是创新教学方法, 但其实学生的思想并没有被直接改变, 学生的思维还是传统的学****思维, 只是单方面僵硬地学****教师所施行的教学方法。如果在课堂上学生培养出创新性思维,就会对教师授课和自身成绩有很大的帮助。本文就高中语文培养创新思维的教学方式进行了研究,并提出了建议。关键词: 高中语文创新性思维教学方式近几年随着人们社会观念的改变和眼界的拓宽, 教育界随之兴起创新教育方式的浪潮, 并且这股浪潮被大多数人们所推崇, 在高中语文教学中也是如此。教师在高中语文教育改革中不断改变教学方法和对待学生的方式,在一定程度上做出一些必要的调整, 整个高中语文教学实践都在不断改进中发展。正是因为受到教师改变自身教学方法的影响, 某些学生对教师的做法意见多, 在实际教学效果中不论是教学方案的实际施行还是学生的课堂表现似乎都没有得到很大的改善, 这和教师创新教学方法的初衷有很大的出入。那么为什么会导致这样的结果呢?教师经过不断思考, 终于发现问题。在教师的实际授课中, 无论使用哪种创新式的教学方法, 最终都只是教师自己明白了自己所使用的创新式教学方法的精髓,而学生却不了解, 2 学生只是被动的接受者, 教师对高中语文如何创新的深层思维并没有传达给学生。但是事实上教师要实现创新教学方式的目标, 就必须对学生的思维进行相应的引导。因为学生的思维对教师的教学方法的创新及最终的教学效率是有最直接影响的, 学生思维的培养这个环节无论如何都不能被忽视。在学生所有的思维之中, 创新思维的培养是其中最重要的, 学生的几乎所有思维的进步都与创新性思维有密不可分的关系。因此, 在日后工作中, 教师要更注意这一点, 在实际高中语文教学中, 不仅要注重对教学方法的创新, 而且要注重对学生创新性思维的培养。教师对学生创新性思维的培养就会成为教师教学过程中的重点, 教师应该在教学方式的相关研究中倾向于培养学生的创新性思维, 尽量使学生的学****和培养创新型思维挂钩,这样对教师和学生的发展都是有非常大帮助的。一、高中语文培养学生创新性思维的现状分析 1. 在高中语文这样一门包含内容非常杂的学科的教学中, 教师经常会遇到困惑,教师在面对学生时会对学生的思维方式有一定程度的不解。因为学生在学****高中语文这样一门开放性较强的学科的时候, 经常会误解教学内容的内涵, 不能及时正确地了解课文内容真正想要表达的意思, 导致学生在长期学****中思维方式不能得到科学的引导, 在对待学****的时候一直都是根据课本内容进行僵化思考, 没有独特的见解, 更不能产生新奇的想法, 这一切都是学生的创新思维不足引起的, 学生被长期养成的思维****惯束缚, 学****思维和教师倡导的创新性教学的课堂不能形成很好的搭配及融合,这是学生的一大问题。 2. 在高中语文教学实践过程中, 与其说是学生的思维****惯导致培养学 3 生创新性思维的困难, 不如说是教师在授课过程中没有给予学生正确的思维方向。学生没有创新思维的****惯并不是学生单方面的原因, 与教师也有很密切的关联。在教学过程当中, 部分教师只是意识到自己应该运用创新性教学方式授课, 但没有