高中英语语法精讲.pptx

高中英语语法 Chapter 1 词类、句子成分和构词法一、词类( 10种) ?名词?形容词?代词?数词?冠词?动词?副词?介词?连词?感叹词?名词(n .): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 eg. boy, morning, bag, ball, class, orange …?代词( pron. ): 主要用来代替名词 eg. who, she, you, it …?形容词( adj. ): 表示人或事物的性质或特征 eg. good, right …?数词( num . ): 表示数目或事物的顺序 eg. one, two, first …?动词( v.):表示动作或状 eg. am, is,are,have,see …?副词( adv. ):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等 eg. now, very, here, often, quietly, slowly …?冠词( art. ):用在名词前,帮助说明名词 eg. a, an, the ?介词( prep. ):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。 eg. in, on, from, above, behind …?连词( conj. ):用来连接词、短语或句子 eg. and, but, before …?感叹词( interj. .)表示喜、怒、哀、乐等感情 eg. oh, well, hi, hello... 二、句子成分( 7种) ?主语:谁(名词或代词) eg . I’ m Miss Green. ?谓语:做什么(动词) eg . He cleans the room. ?表语:怎么样(名词、代词或形容词) eg . My name is Ping ping ?宾语:什么(名词或代词) eg. He can spell the word ?定语:修饰名词或代词 eg. a big city ?状语:修饰动词、形容词、副词(副词) eg . works hard ?宾补:说明宾语怎么样或干什么(形容词或动词) eg . keep their classroom clean ☆同位语:紧跟在名词代词后面,进一步说明 eg. Where is your classmate, Tom ? 三、构词法?合成法 eg. spaceship, headache, basketball …?派生法?转换法派生法?派生名词: ①动词+ er /or ②动词+ ing ③动词+ (t)ion ④形容词+ ness ⑤其他 eg . knowledge ?派生形容词: ①名词+y②名词+ ful ③动词+ ing / ed④ friendly ⑤ dangerous ⑥ Chinese ⑦ English ⑧ French ⑨ German ⑩国名+(i )an ?派生副词: ①形容词+ ly②其它 good → well, possible → possibly 转换法?形容词→动词 dry (干燥的)→ dry (弄干), clean (干净的)→ clean (打扫,弄干净) ?动词→名词 look, walk, rest, work, study, swim, go, talk ?名词→动词 hand (手)→(传递), face (脸)→(面对) ?形容词→副词 early → early, fast → fast ?副词→连词 when (什么时候)→(当……时候)?介词→副词 in(到……里)→(在里面;在家), on(在…上)→(进行,继续), Chapter 2 名词?专有名词 Beijing, Tom, the People ’ s Republic of China ?普通名词▲可数名词▲不可数名词 9一、英语可数名词的单复数?规则变化①在单数名词词尾加 s② s,o,x , sh,ch 结尾的词加 es ③以辅音字母加 y结尾的名词,变y为i,再加 es ④以f或 fe结尾的名词,变f或 fe为v,再加 es。?不规则变化 man → men, woman → women, sheep → sheep …?不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词 a bag of rice → two bags of rice, a piece of paper → three pieces of paper … 10二、名词所有格?表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s: Childern ’s Day (儿童节)?以s或 es结尾的复数名词。只在词尾加’ Teachers ’ Day( 教师节)?有些表示时间、距离以及世界、