与感恩同在 与感动同行.doc

与感恩同在 与感动同行.doc1 与感恩同在与感动同行当前,在社会上存在着一些不健康、不文明的现象,享乐主义、拜金主义、极端个人主义思潮盛行一时, 一些青少年在不良风气和思潮的冲击下, 贪图享乐, 喜欢以自我为中心, 自私冷漠, 思想偏激, 不懂孝敬父母, 不知感激老师, 学生对于感恩一词渐行渐远, 对于传统的美德渐行渐远。为促进学生健康人格的形成, 弘扬中华民族传统美德, 从小启动感恩主题教育活动, 让学生知恩、感恩、报恩, 通过活动的开展, 使学生懂得孝敬父母,回报社会,真正的***成才。一、营造氛围,让感恩融入学生心中每学期开始, 学校要率先确立学期德育活动重点, 由相关部门拟定感恩教育方案, 加大宣传, 营造感恩教育氛围, 利用国旗下讲话, 红领巾广播站, 宣传什么是感恩, 为什么要感恩。利用星期一升国旗仪式, 可以由少先队总队发起《感恩教育》的倡议, 倡议每位同学与感恩同行。校园里, 以“感恩”为主题布置宣传栏, 悬挂感恩主题条幅, 各班布置与感恩教育相关的环境, 如张贴感恩教育倡议书、感恩教育宣传画, 布置感恩教育板报, 创设校园感恩氛围。在课间播放感恩的歌曲, 规划红领巾广播站专题播音, 播放感恩故事。策划丰富多彩的寓教于乐的感恩活动: 写感恩书信、唱感恩歌曲,举行感恩祖国,争做美德少年讲故事比赛,开展感恩父母, 感恩老师的演讲活动, 召开“感谢有您”的主题班会, 举行感恩手抄报比赛等。通过氛围的营造、活动的策划, 学生从无感恩的意识到心灵的洗礼, 2 再到实践的体验过程, 让感恩融入学生心中, 让学生心中的感恩之情油然而生。二、体验生活,让学生与感恩同在 1. 感恩父母引导学生对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命, 更把我们养育***。感激父母是最起码的要求, 是做人的道德底线, 如果一个人连自己的父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会?开展亲情征文活动,如《我的父亲母亲》《写给父母的话》《父母的手》《我和父母在一起》等。布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事; 每逢周末, 深化感恩行动, 我为家里做四件家务: 打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。在父母生日那天为父母送上一个温馨的祝福, 赠送亲手制作的礼物, 亲自给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚, 让父母享受感动; 适逢母亲节、父亲节,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了。开展“爸爸、妈妈, 你们辛苦了”主题一封家书活动。 2. 感恩老师引导学生对老师感恩。因为老师不仅赐予了知识, 更是教会了学生如何做人。正是老师们在成长路上谆谆的教诲、无私的奉献才使得学生健康地成长。感恩教师也是中华民族的传统美德,学校可以举行演讲比赛,如《感谢您,老师》《我爱您,老师》。举行作文比赛,参考题目: 《师恩难忘, 师情永存》《给老师的一封信》《母校――我成长的摇篮》。开展以“六个一”(写一封信,谈一次心,做一张贺卡,献一束鲜花,提一个建议, 表一个决心) 为主题的学生向老师献真情活动。教师节, 帮老师做一件有 3 意义的事, 道一声“老师辛苦了”。组织“感谢师恩”感恩贺卡制作大赛, 通过系列活动的开展,将感恩教育进一步强化。三、树立榜样,让感动与学生同行树立榜样, 让感恩行动, 成为校园内最亮丽的风景线, 成为校内最和谐的生活篇章。感恩教育开展以来,学校涌现出大批榜样,有关爱学生, 常年如一日为学生思想道德建设工作在岗