从浙江新高考化学考试之变化 窥全国新高考化学考试之动态.doc

从浙江新高考化学考试之变化 窥全国新高考化学考试之动态.doc1 从浙江新高考化学考试之变化窥全国新高考化学考试之动态随着国家新高考改革方案的实施, 浙江省率先实行了新的高考模式。对于语数外之外的其他科曰实行普通高中学业水平考试, 这种考试的主要功能有两种, 一是引导普通高中全面贯彻党的教育方针, 落实必修和选修课程教学要求, 检测高中学生的学业水平, 监测、评价和反馈高中教学质量;二是落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》要求, 学业水平考试成绩既是高中学牛毕业的基本依据, 又是高校招生录取的重要依据。高中化学学业水平考试实行全省统一命题,统一施考,统一阅卷,统一评定成绩,每年开考两次。《高中化学学业水平考试暨高考选考科目考试标准》是依据《普通高中化学课程标准(实验) > 和《浙汀省普通高中学科教学指导意见? 化学》( 2014 版) 的要求, 按照学业水平考试和高考选考科目考试的性质和特点,结合全省高中化学教学的实际制定而成的。一、化学考试的特点和要求化学考试采用闭卷纸笔测试方式。考试时间:必考题部分 6 分钟,满分为 70 分;加试题部分 30 分钟,满分为 30 分。化学考试的知识与技能要求, 主要由化学学科特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用、化学反应原理初步知识、化学实验基础知识、化学基本计算七个部分 2 组成。主要涉及《浙江省普通高中学科教学指导意见? 化学》( 2014 版)规定的《化学 1》《化学 2》《化学反应原理》三个必修模块及《有机化学基础》《实验化学》两个限定选修模块。化学考试对考试内容掌握程度的要求分为三个层次, 由低到高依次称为识记、理解、应用,分别用字母 a、b、c 表示,其含义如下: a ――识记:对所学化学知识能了解、辨认、描述、区分、举例、比较,达到“知其然”。具体包括:复述有关化学概念和定律;了解物质的性质和用途; 正确书写化学用语, 认识化学中常用的计量单位; 记住常用化学仪器的名称,知道它们的使用方法和基本操作过程。 b ――理解:对所学化学知识能理解、说明、判断、分类、归纳、解释,达到“知其所以然”。具体包括:准确领会重要的化学概念、原理的内容、表达方法及适用范围;掌握化学实验的原理、方法、操作过程,能根据实验现象和数据得 jL 正确的结论;判断物质的组成,掌握发生化学变化的规律;理解化学计算的原理和方法。 c ――应用:把所学的化学知识及原理应川到新情景中解决问题。具体包括: 将重要的化学慨念、原理用于解决一定条件下的具体问题, 将化学知识川于物质的制备、分离、提纯和鉴别, 说明化学知识在日常生活中的应用,关注化学知识在工业、农业、国防和科学技术现代化中的作用。二、化学试卷结构 1. 考试内容分布,如表 1。 2. 考核要求分布,如表 2。 3. 试题难度分布,如表 3。 3 三、指导作用与试题分析根据上述浙江省新高考形式下化学学科的考核方式及考查的内容分析, 我们不难看出新高考形式下化学考试形式的变化, 这也为即将推行新高考模式的其他省份提供了一些参考素材, 也为新高一的同学的学****带来了指导性作用。对于即将实行新高考改革方案省份的高一新生来说, 入学后首先要确定白己今后对化学学****的安排,是准备只参加“学考必考”, 还是要参加“学考必考十加试”,由于这两种的考试要求不同,大家在学****时要掌握的知识的要求也