浙江省2017年高考物理三轮冲刺实验1用打点计时器测速度课件201705213229.ppt

实验(1 ):用打点计时器测速度一、实验原理图二、基本实验要求 (1) 练****使用打点计时器。(2) 用打点计时器测量瞬时速度,学会用图象表示速度。(3) 利用纸带上的点研究物体的运动。 ,记录了纸带运动的时间。由于纸带是跟运动物体连接在一起,纸带上的点也就相应地表示运动物体在各个时刻的位置,研究纸带上各点之间的间隔距离,就可以了解运动物体的位移、速度的大小及其变化,也就是了解了物体的运动情况。 (或电磁打点计时器)、纸带、刻度尺、导线、电源、复写纸等。 (1) 了解打点计时器的结构,然后把它固定好。(2) 安装纸带。(3) 启动电源,用手水平拉动纸带,纸带上就打出一行小点,随后立即关闭电源。(4) 取下纸带,确定纸带上的某两个打点作为研究段,由打点间隔确定这段时间。(5) 用刻度尺测量出研究段的距离,并计算研究段的平均速度大小。 (1) 求瞬时速度如图中的 BD 段,根据 B、D两点间的位移Δx和时间Δt,算出纸带在这两点间的平均速度,可以用这个平均速度近似代表打 C点时的瞬时速度。(2) 用图象表示速度物体运动的速度与时间的关系也可以用图象描述。以速度 v为纵轴、时间 t为横轴在方格纸上建立直角坐标系,将实验中的 v、t数据在坐标系中描点,再用一条平滑的曲线来“拟合”坐标系中描出的点, 这条曲线反映了速度 v与时间 t的关系。考点 1考点 2考点 1平均速度、瞬时速度的计算根据纸带上两点间的位移Δx和时间Δt,算出纸带在这两点的平均速度,在要求不是很高的情况下,可以用这个平均速度粗略的表示物体在经过位移Δx内某一位置时的瞬时速度。要特别注意计时点和计数点的区别:打点计时器在纸带上打出的每个点迹叫做计时点,若用 50 Hz 的交流电源,则两个相邻点迹(计时点) 的时间间隔为 s;为了方便研究运动规律,从纸带上有规律的选取部分计时点,并加以标号,这些被选取并标号的计时点叫做计数点。考点 1考点 2典例 1打点计时器当电源频率是 50 Hz 时,它每隔打一个点。如图所示为物体运动时打点计时器打出的一条纸带,图中相邻的点间还有四个点未标出,已知打点计时器接 50 Hz 的交流电源,则 ae段的