以精读实现有效阅读.doc

以精读实现有效阅读.doc1 以精读实现有效阅读当代中学生阅读的最大问题,就是阅读无效,理解和写作能力无法提高。这是由于读书不细致, 不能仔细斟酌咀嚼作品导致。因此, 只有精读才能实现有效阅读, 才能打通读与写的桥梁。读与写是现在高中语文教学的两大难点。很多学生读书不少,但却始终无法提高理解和写作能力。究其根本原因, 是读书无效。那么怎样才能做到有效读书, 甚至是高效地读书呢?笔者认为关键在于精读。读万卷书, 行万里路。读书和行路是人增长见识、开阔视野的两种重要途径。出门旅行不是经常能实现的, 但读书却是随时都可以开展的。因此的读书对人们来说相当重要。但现在的人读书不精,根本无法吸收书中的营养,就算翻书再多也可能都是无效的。仔细思考,读书无用的原因主要有以下几点: 首先, 社会浮躁。处于一个浮躁功利的大环境中, 很多人难以静下心来仔细地读书。很多学生和家长也是急功近利,急于追求眼前的成绩,从而忽视了阅读对学生长远的潜移默化的影响。当然, 现在的高考形式也使得学校教育无法避免急功近利的做法。因此,学生普遍都是浅浅翻阅,不能深入地阅读和理解。一个人只有静心修为,才能品出点书中的滋味。其次, 学生读书仅凭兴趣, 只图娱乐, 不经过认真选择, 不从经典读起。图书市场非常混杂, 各种出版物充斥着市场, 让人们眼花缭乱。花花绿绿的杂志、都市小说、玄幻小说等更容易吸引人的眼球。但这些都只是徒有其表,“腹内其实草莽”。就像一个健康的人吃多了垃圾食品身体会出 2 问题一样, 读多了垃圾读物, 不但没有营养, 还会影响思想和心态, 甚至使人走上歧途。还有一点重要的原因, 就是学生的学业压力大, 根本无法抽出充足的时间去阅读, 这要归咎于当代强大的应试教育体制。只要高考的评价体制不改革, 这一点就永远不能彻底改变。由于以上的原因, 当代高中生不但阅读量过少, 而且阅读十分粗浅。既然这样, 又怎么产生好的阅读效果呢? 改变高中生阅读现状的方法很简单:就是精选精读。精选, 即要精心选择有价值的图书进行阅读。选好了书, 才能少做无用功。选书, 还是首推古今中外的经典著作。经典作品经过了一代代人的阅读和检验,具有丰富的内涵和深刻的思想,无论是内容,还是语言,都堪为典范,值得我们反复阅读、学****梁衡认为,“经典所以总能让人重复、不忘, 总要提起, 是因为它对后人有启示和指导价值。”周国平也说, 读书“不走弯路, 直奔大事”。他尽管博览群书, 但原则就是“瞄准大师”。因为他觉得时间有限, 选择很重要。对于学****紧张的高中生来说, 时间更为有限,所以直奔经典确实是一条捷径。更重要的是, 选好了图书之后, 如何进行精读, 如何吸取书中的营养。精读, 是与泛读相对的一个概念, 是指深入仔细地阅读。也就是在阅读的过程中要字字句句仔细品读, 反复地揣摩句段的内涵, 务必将作者的思想了解透彻, 把握文章的主旨精神。只有深入仔细地研读, 才能把握文章的“微言精义”,进而挖掘出深刻的思想内涵,吸取精华,为我所用。怎样去精读呢?可以依照以下几条原则去做。第一,精读,首先要做到细致,细致到每一句,每一词。从头到尾, 3 毫不丢落。不能粗枝大叶地读, 不能跳过太多文字。只有这样, 你才知道作者是怎样将一句话表达地那么流畅、优美, 你才会明白作者怎样将细腻的内心、抽象的道理写的那么形象, 你才能学会怎样用文字来呈现出五彩缤纷的图画。总