企业运营管理教学中翻转课堂的设计.doc

企业运营管理教学中翻转课堂的设计.doc1 企业运营管理教学中翻转课堂的设计摘要:本文具体介绍了教学中翻转课堂的运用现状、企业运营管理中翻转课堂的运用思路, 具体介绍了如何在企业培养人才中更好地运用翻转课堂。关键词:教学;翻转课堂;企业管理中图分类号: G712 文献标志码: A 文章编号: 1674-9324 ( 2015 ) 02-0190-02 企业运营管理中对人才的教育和培养至关重要, 翻转课堂作为新时代教育模式的产物,在企业管理教育中也起到了积极的作用。一、教学中翻转课堂的运用现状翻转课堂运用综述。“翻转课堂”事实上是一个对传统的授课群体和受教育群体的一个颠倒安排, 让师生的角色得到调整, 针对课堂内容和课余时间来安排更适合学生教师进行知识交流的一种教学模式。研究性教学与学****经科学证明在教育上更具有成功性。翻转课堂所挑战的是创新和突破,问题不在于技术的操作,如信息技术的利用、数码产品的利用等等, 而是在面对面授课以及授课方式、学****方式上要进行理解式的教育, 对于基础课程的学****利用游戏和相关的课程设计来达到目的, 这些都是翻转课堂需要突破和完善的地方。翻转课堂是一种角色翻转, 针对师生之间的关系所设计的模式。这样让教师的定位发生了改变, 课堂的内容和内涵也会得到进一步的提升。国内外针对研究性教学都有了较深的理解, 并在授课 2 上付诸了实际运用, 有了相当客观的研究成果, 这些也都将为企业运营管理中课程教学理论实践奠定参考基础。翻转课堂目前主要有着几个方面的问题: 第一, 翻转课堂需要学生做好预****工作, 在课前要花费一部分的时间来寻找资料, 在课堂上能够丰富教师的讲课内容, 并获得教师的实践引导, 所以翻转课堂需要学校对学生的时间进行良好的划分和安排, 给予学生充足的自学时间。第二, 翻转课堂需要获得电脑技术的支持, 教师需要在课前制作好视频, 这样能够保证学生有效地观看到学生视频, 不断协调自身学****的状态和环境。而这些都需要有计算机硬件设备和软件的投入。二、翻转课堂在企业运营管理教学中的运用 1. 企业运用翻转课堂的作用及要求。里多认证管理机构的熟悉学****官罗伊? 桑德森在一篇名为《日常职场培训》的文章中指出,职场学****方式的有效途径就是翻转课堂。通过混合式的学****模式让员工通过网络视频进行学****并且了解新的知识, 可以有效地锻炼员工的思维, 锻炼其独立思考的能力。罗伊? 桑德森还指出,翻转课堂可以有效地使周围员工相互作用相互影响, 从而获得有益的体验。员工通过日常的工作锻炼出与他人的协调能力, 并能够积极地进行讨论, 解决工作中的难题, 在企业工作中能够形成良好的学****氛围。翻转课堂在企业管理中的运用, 就需要讲师更好地引导员工处理工作和网络学****的关系。企业培养人才的目标就是让知识得到传授, 注重知识的内化作用, 能够强化员工行为。随着信息技术的不断发展, 知识传授上提出了新的要求, 员工在接受知识方面操控力方面都有了更高的水平, 这无疑使翻转课堂的运用更加顺畅。企业运营管理教学模式的任务目标分为三点: 第一, 要以学生为中心, 结合国情和企业情况并 3 借鉴国外先进的经验,针对企业发展现状做出规划并获得启示。第二,在翻转课堂中, 需要认识到教学的必要性和教学的可行性, 努力找到企业管理和翻转课堂的契合点, 从而促进企业运营管理教学的改革。第三, 要以企业发展和社会现状为背景, 形成以学