刍议如何培养八年级学生的美术审美能力.doc

刍议如何培养八年级学生的美术审美能力.doc1 刍议如何培养八年级学生的美术审美能力摘要: 初中学****追求德智体美劳全面发展, 因此, 美术学****对于八年级学生来说不可或缺。它能帮助学生提高审美能力, 陶冶其情操, 促进学生身心健康发展。简述如何在课堂中培养学生的美术审美能力。关键词:八年级;美术;审美能力初中的美术教材, 多通过大量的图片向学生传授美学理念, 以直观的视觉感受提高学生对美术作品的敏感度。因此在八年级美术课堂上, 教师应积极利用图片讲解完成教学目标。一、注重教材艺术原型讲解对于初中学生来说, 身心都日趋成熟, 具备了独自思考的能力。这个时候的他们对美也有了自己的定义, 看待艺术作品时也会加入自己的主观判断, 产生自己的艺术见解。因此, 在八年级美术课堂中, 教师应多利用美术作品, 让学生欣赏, 发挥其自我独特的欣赏力, 老师加以点拨, 可以使学生更好地发现美、领略到美的本质。二、指导学生探索作品蕴含的情感美术作品聚集了作家很多的心血与情感, 通过这些作品, 传递给世人很多情感与理念, 而这些都需要我们读者去细心挖掘, 只有真正领悟到了其背后蕴含的情感, 才算看懂了这幅作品。在课堂上, 教师带领学生欣赏作品时, 应将创作此作品的背景资料以音频或者视频的形式呈现在学生面前, 尽可能地让学生体会到作者在创作这幅作品时的情感, 这样学生才能 2 更好地进入意境, 读懂艺术作品的内涵, 同时也在无形中提高自己的美术审美能力。三、充分发挥学生创造力美术是一门充满美的艺术专业,而每个人对于美的定义也有所不同。身处发育阶段的初中生在这一时期更是充满了奇思妙想, 这些想法都是每个人自己所独有的。在八年级美术教学中教师应好好利用这一点, 将学生的创造力都激发出来。在欣赏名家作