学习科学发展观，提高应变能力.doc

1 学****科学发展观,提高应变能力不断提高应对复杂局面、化解危机的能力当今社会,因素众多、纷繁复杂、瞬息万变,不稳定和不确定因素增多, 不可预测和不可控制因素增大。如何成功地应对复杂局面, 维护社会稳定, 促进和谐发展, 既是检验各级领导者素质强弱和能力高低的重要标志, 也是深入实践科学发展观的必然要求。提高应对突发危机事件的能力,既是领导干部不能回避的问题,也是必须正视的挑战。如何处理突发危机事件? 一是当机立断, 迅速控制事态。突发危机事件发生后, 领导者首先要从容应对,快速反应,果断行动,及时控制局面, 力求使其不扩大、不升级、转载请注明出处不蔓延。二是注重效能, 标本兼治。正因为处理突发危机事件的首要目标是迅速果断地控制局势, 就必然要求突发危机事件的决策指向必须是针对表象要害问题, 先治标后治本, 在治标的基础上再去谋求治本之道。三是打破常规, 勇于创新。突发危机事件犹如瞬息万变的战场, 必须打破常规, 最大限度地使用 2 决策资源准确定性, 善于运用非程序化决策灵活处置, 迅速作出决断并付诸实施。四是循序渐进, 寻求可靠。处理突发危机事件应倾向于选择比较稳妥的阶段性控制方案, 尽量回避可能造成不必要震荡和波动的方案。在突发危机事件基本得到控制后, 再循序渐进, 最终使突发危机事件得到圆满解决,达到维护经济社会健康稳定发展的目的。工作帮手网高科学判断形势、审时度势的能力科学发展观既是指导发展的世界观和方法论,又是推进我国社会主义经济、政治、文化和社会建设全面发展必须长期坚持的根本方针。深入实践科学发展观, 首先要审时度势, 以宽广的眼界观察世界和未来。善于从时间和空间上对社会经济发展状况、要求和进程进行科学分析和判断, 能够在错综复杂、扑朔迷离的发展变化中保持清醒头脑, 高瞻远瞩,正确把握时代发展的趋势。既要善于运用辩证思维,透过表面现象发现本质和关键, 从大量信息中发现问题、捕捉目标, 识别势之真伪、优劣、利害; 又要在遵循客观规律的基础上,充分发挥主观能动性,发挥领导者的组织指挥才能, 合理使用力量, 巧妙驾驭形势, 调动一切积极因素, 借势而行, 乘势而上, 顺势而为, 变劣势为优势, 凭