[学校2012年艺术教育工作方案]艺术培训学校招生方案.docx

[学校2012年艺术教育工作方案]艺术培训学校招生方案
学校2012年艺术教化工作方案
为全面贯彻党的教化方针，促进学生德智体美全面发展，呈现中学生朝气蓬勃的青春风貌，展示学校艺术教化成果，做好“XX市中小学生艺术教化年”活[学校2012年艺术教育工作方案]艺术培训学校招生方案
学校2012年艺术教化工作方案
为全面贯彻党的教化方针，促进学生德智体美全面发展，呈现中学生朝气蓬勃的青春风貌，展示学校艺术教化成果，做好“XX市中小学生艺术教化年”活动，迎接全国第四届中小学生艺术展演，依据《学校艺术教化工作规程》和《XX市教化局关于加强中小学艺术教化的看法》，特制定本方案。一、指导思想2012年学校艺术教化工作要以党的十七大精神为指导，坚持育人为本，以先进文化为导向，弘扬宏大的中华民族精神，体现社会主义核心价值观，呈现中学生奋勉向上的精神风貌；面对全体学生，立足于提高审美修养和人文素养，促进德智体美全面发展；展示学校艺术教化的成果，营造健康高雅的校内文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校内文化特质；探究艺术教化与创新人才培育途径的关系。二、组织领导成立以赵继容校长为组长的学校艺术教化工作领导小组，和分管副校长为组长的工作小组，成员包括德育处、教务处、团委、艺术组老师，与专业指导老师为主的项目组，主要任务是：重点探讨学校艺术教化的内涵建设，因地制宜组织开展学校艺术教化活动，完善学生培育机制、评价机制，加强项目管理，把社会主义核心价值观、学生创新精神和实践实力、审美实力的培育贯穿学校艺术教化的全过程。三、工作重点（一）完善以“审美为核心”的艺术课程体系学校音乐、美术课程，要把审美教化放在核心地位，把培育和不断提高学生的审美实力作为首要任务，按省颁教学安排在各年段开齐开足音乐、美术、舞蹈课程，探究培育并不断提高学生审美实力的教学方法，开展实践型与观赏型有效教学探讨，供应优质的审美资源，包括体现中华文化经典音乐作品、美术作品、动画和影视作品，使学生观赏美、感受美，能够将“美”作为一种思维****惯，从而提高生命质量，完善人格。（二）构建展示平台，激发师生创建实力为促进学生的创新精神和创建实力培育，学校主动构建为师生展示艺术成果的平台，激励音乐、舞蹈老师编导交响乐、合唱、舞蹈作品，在活动展演平台上呈现，激励师生美术作品创作与展览，提高师生实践与创建实力和水平，加快学校美术馆的筹建。办好学校艺术节，弘扬中华经典文化，通过经典诵读，辩论赛、书法书画竞赛、电脑艺术作品设计竞赛、棋类竞赛、中文十佳歌手赛、“班班有歌声”竞赛，主题音乐广场、班级音乐广场、经典歌曲小组表演，促进师生的广泛参加。（三）延请艺术名家，主动推动高雅艺术和闽南文化进校内活动在艺术教化活动的实践环节与观赏环节，聘请艺术家、名师到校指导，开设讲座，让学生近距离地接触和感受名家风采，为学校交响乐、合唱、舞蹈教化项目品牌的提升供应有力支持。在美术教化方面，邀请名家和民间艺人开设书法、篆刻、剪纸等校本课程、举办美学论坛使学校成为非物质文化遗传的传承基地。（四）加强学生舞蹈团、交响乐团、合唱团建设，彰显学校艺术教化成果学生交响乐团、合唱团、舞蹈团以及其他艺术社团是学校艺术教化的重要组成部分，也是校内文化