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2016年秋学期配套中学教材全解工具版八年级物理(上)(人教版)第四章光现象检测题含答案解析.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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2016 年秋学期配套中学教材全解工具版八年级物理(上)(人教版) 第四章光现象检测题含答案解析第四章光现象检测题姓名班别成绩一、选择题 1. 生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是( ) A. 水母 B. 萤火虫 C. 月亮 D. 霓虹灯 2. 关于光的反射,下列说法正确的是() A. 入射光线与反射面的夹角为 15° 时,反射角也为 15° B. 入射角增大 5° 时,反射光线与入射光线的夹角也增大 5° C. 入射光线靠近法线时, 反射光线也靠近法线 D. 镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律 3. 光学实验课上, 小叶用激光笔对着光滑的大理石地面照射, 无意中发现对面粗糙的墙壁上出现了一个明亮的光斑, 而光滑地面上的光斑很暗, 对此现象解释较合理的是( ) A. 地面吸收了所有的光 B. 墙壁对光发生漫反射 C. 地面对光没有发生漫反射 D. 墙壁对光发生镜面反射 “五岳”之一泰山上, 历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说:“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是( ) A. 直线传播 B. 小孔成像 C. 光的反射 D. 光的色散 5. 站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体,如图 6 所示,若他想用一束强光照亮物体,则应瞄准( ) 图8图7图6 A. 看到的物 B. 看到的物体的下方 C. 看到的物体的上方 D. 看到的物体的前方 7. 从水下向水面看, 看到一条鱼及其所成的像, 如图 7 所示。可以判断( ) A. C. 是是鱼通过光的反射成的虚像 B. 鱼通过光的反射成的虚像 D. 是是鱼通过光的折射成的虚像鱼通过光的折射成的虚像 8. 有一个点光源S, 放在平面镜MN前,若镜MN 不动,光源S以2 m/ s 的速度沿与镜面成 45° 角的方向向右做匀速直线运动, 如图 8 所示, 则光源 S 在镜中的像 S' 将( ) A. 以速度 4 m/s 沿 SO 直线方向向右平移 B. 以速度 2 m/s 沿垂直于 SO 方向向上平移 C. 以速度 2 m/s 沿垂直于 SO 方向向下平移 D. 以速度 4 m/s 沿SO 直线方向向左平移二、填空题 9. 位于芜湖市中心的镜湖以环种杨柳而景胜一方,湖畔垂柳成荫,水面倒影如镜。从物理学的角度看,“垂柳成荫”是由于光的_______ 形成的,“倒影如镜”是由光的______ 所形成的岸边柳树的_________ ( 选填“实像”或“虚像”)。杯弓蛇影是由于光的______ 10. 如图 11 所示, 小明想通过两张纸片上的小孔看见烛焰, 他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_______ 上, 这样操作的依据是____________________ 。操作过程中他还在纸片上看到了一个烛焰的像, 这个像是_______ 的( 选填“正立”或“倒立”)。图 11图 14 11. 小明从汽车内的后视镜里看见驾驶员,此时驾驶员通过车内后视镜________( 选填“一定”“不一定”或“一定不”) 能看到小明;小明在后视镜里看到的驾驶员的像是________( 选填“虚”或“实”) 像。 12. 如图 14 所示,墙壁上的平面镜前立有一硬杆。(1) 画出杆顶点在平面镜中的像。(2) 若杆在内右移,杆移动的速度是________m/s ,杆的像相对镜向右还是向左移动? ________ , 移动时, 杆的像大小会变大、变小还是不变? ________ 。三、作图题 13. 如图 15 所示,光源 Q 发出的一束光经平面镜反射在墙上显示出一个光点。(1 )画出光源 Q 在平面镜中的像。(2 )画出镜面反射的光线并标出墙上光点的位置。图 15 14. 如图 16 所示,一块平面镜置于处,恰能使光线点,请用作图的方法确定平面镜的位置。被平面镜反射后照亮墙壁上的图 16 15. 如图 17 所示,小强在 A 点通过平面镜可以看到 B 物体. 画出: (1)B 物体在平面镜中的像 B′. (2) 小强在 A 点通过平面镜看到 B 物体的光路图. 图 17 16.( 眉山中考) 有一种玻璃制成的正方体玩具,内有光源 S ,摇动玩具就能看见其发光. 图中画出了玻璃中的两条入射光线, 请画出空气中对应的两条折射光线. 四、探究题 17. 小聪实验小组跟老师一起设计了如图 18 所示的实验装置探究“光的反射定律”。甲乙图 18 (1 )如图甲所示,小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折,活动小铁板上就看不到反射光线,这说明___________________________________________________ 。(2 )实验中多次改变入射光线与的夹角进行实验,测量记录如上表所示。同组的小东分析数据得出的

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